| 教育指南 |
|
 |
|
|
教育指南 怎样帮助孩子功课不伤感情
人气：
【字体：大 中 小】
发布时间：2006-12-11 10:59:04
许女士：我和孩子的关系以前很好，但自从他上小学后，情况就变化了。回家做作业总是不认真，学习成绩也不好，批评他就大哭，我也带过小孩做过智力测试，智能都正常，就是学习态度差，我不知要从何下手帮他同时帮助我们不至影响亲子感情？
专家：以上问题是很多父母常遇到的问题。其实作为父母，尽全力爱自己的孩子，从物质到精神，都倾其所有满足小孩，却总是在学习问题上与孩子有不和谐音，为什么呢？其实这当中涉及几个方面的问题———
休 闲 宝 贝 网
深入了解和接受孩子的能力。每当提到孩子的能力，父母都想到的是智能和智商，而没有意识到孩子的能力是多方面和参差不齐的。
最重要的，专注力就是常被父母所没有意识到的一种重要的能力，孩子智商高或正常时，专注力未必就高，要求专注力低的孩子集中精神学习不容易，因此常令父母与孩子闹得不愉快。其实孩子并非不愿意专心，而是可能不能够专心。
了解和接纳孩子的性格。性格虽然会受后天栽培和影响，但也是与生俱来的特质。
有些孩子的性格比较随和，容易适应，有些孩子比较固执和敏感，父母和教师教育小孩的原则虽然不变，但实际操作必须适合孩子的性格。
很多父母都有这位母亲同样的困惑：同样的方法，为什么别的小孩很好，我的小孩却是这样的？
过度活跃症，又称过度好动。一百个孩子当中大概一至两个有这一症状，症状包括———
1、过度活跃：正常的小孩通常都精力充沛和活跃，但他们的活动是有明显的方向和有目的的，过度活跃的孩子却是漫无目的的。
2、专注时间短，甚至连其喜爱的活动也不能集中精神精神参与。
3、容易分心：无论任何轻微无关的影响，都可以令其完全分心。
4、粗心大意和冲动：一般孩子都有一定的自制力，不容易发生意外，这些孩子却常常粗心大意和冲动，例如不管有没车辆三七二十一就往路上冲等。
5、容易激动：如常哭闹，情绪安抚平复也要很长时间。如父母发现以上症状，就要考虑是否有过度活跃症的可能性了。
建议给父母的：
应多以孩子为出发点让自己了解：我孩子的专注能力如何？
他的性格有什么特点？
他有没有智力上的问题？
他有没有学习上的困难？
他有没有过度活跃，比较好动？
注意力比较不集中等等？
孩子并不是一个成熟的人，也没有能力独立坚强，如照顾自己，他需要父母和老师的循循诱导。了解这一原则，父母就不会对孩子的行为做出千篇一律的期望和要求，也不会把孩子看成一个成年人来要求，这样才能安抚孩子的情绪，不会给孩子的心理造成压力，不会使孩子的性格发生不良的变化。
≡
查看、发表评论 ≡
|
|
