时间：2003年9月3日 14:14—14:31　　
　　提问：guest　　　　
　　回答：王文革(上海师范大学中小学实验研究所 助理研究员)　　

　　guest：王先生，你好！我的儿子刚三岁，他很不听话。要他干什么他偏不干什么，又不能体罚该怎么办呢？(14:14:16) 　休 闲 居 编 辑休 闲 宝 贝 网

　　王文革：体罚确实是一种办法，但不见得有效。这种孩子往往是因为看护者很多，大家在小的时候经常跟他恶作剧似的唱反调，孩子感觉也很有意思，所以他保留下来。(14:17:51) 　

　　guest：像昨天他坐公交车还没到站就要下车，不让下车就要站在椅子上去，手想伸出去，不照他的意思去做，他就哭闹搞得满车的人都看我，下了车他说还要坐，又不上幼儿园，像这样不打又不行！(14:23:16) 　

　　王文革：打肯定是不行的。最好到站的时候跟他说这样是不好的，让他记得车上其他人一些厌恶的反应。(14:25:46) 　

　　guest：给他讲道理他又不听，只是反复重复他要做的事，真是头疼。因为他还听不进道理。(14:27:22)  　

　　王文革：这个时候孩子肯定会听道理的，现在关键是以前因为你给他讲道理，但他不那么做也感觉到很有意思，所以他延续下来了。也有人说这个阶段的孩子正处于反抗期，主要是针对语言指令方面的。如果你能忍受的话，不关注，他也会慢慢改过来的。最不好的结果是你越跟他讲道理，他越按相反的意思理解，成为一种特定反应模式，这样双方感觉到都不舒服。(14:31:32)