时间：2004年3月4日 14:25—14:49
　　提问：guest
　　回答：王文革（上海师范大学中小学教育实验研究所，助理研究员）

　　guest：我的儿子3岁半了，2岁多已经去幼儿园。现在发现他不喜欢画画，叫他涂画，总是涂到乱七八糟，该怎么培养他画画的兴趣？[14:25:35]休 闲 居 编辑休 闲 宝 贝 网

　　王文革：他不喜欢画画就不要让他画画。画画这种技能是有先天基础的，那些有绘画天赋的人，两岁多的表现可以和正常的10岁等同，想通过从小训练对画画的兴趣是不现实的，因为他不擅长就培养不起来。如果大一点，变得能够欣赏画，或由于你经常带他到外面画廊参观，或家里对绘画有兴趣，他会慢慢形成一种价值，变得主动去学习和欣赏，这就是他兴趣的产生，估计要到4、5岁的时候才会发生。如果现在想改变一点兴趣的话，最好你的评价标准和其他孩子不一样，把乱七八糟的画，让他自己命名，然后你表扬他，把这些东西收藏起来，这样他就会对这个活动有好感。不要关注画得象不象，或和别的孩子有什么差异，就这样乱七八糟地涂下去，对他的书写技能或画画技能，仍然是有促进作用的。[14:41:01]

　　guest：老师说我的孩子可能比别人发育晚一些，是不是这样？[14:43:00]

　　王文革：有这个可能，尤其是孩子小的时候，他们的发育差异很大，如果真是这样的话，你最好先到医院去诊断一下，主要是智能上的诊断，看看他是不是发育迟缓，如果是的话，就让他到年龄低一点的班级去。同时要考虑怎样训练提高他，越早越好，不要把责任推给学校或等待他。[14:48:20]

　　guest：画画不太画，唱歌也不太听他唱，去了幼儿园一年多，真不知道他学了些什么东西回来。我讲故事给他听，下一次一边讲一边问他问题，他都能回答，就是不肯把整个故事讲给你听。这跟他的性格有关，还是真的发育迟一点？[14:49:19]

　　王文革：让他自然成熟。但很大的可能是老师对你的孩子有偏见，可能就是因为他上课注意力不太集中，然后就泛化开来，诋毁他发育比较迟，很多老师都是这样，只不过程度有差别而已。[14:49:21]