奖励分两种：物质的和精神的。

　　“你如果听话的话，我明天给你买一辆小汽车”；“你把这碗饭吃了，妈妈呆会儿带你去买泡泡糖”；“你表现好，星期天爸爸带你去吃麦当劳”……这些常常挂在父母嘴边的话是物质的奖励，孩子也好象很乐意接受这样的奖励。休闲 居编 辑休 闲宝 贝 网

　　而一个微笑、一个亲吻、一个拥抱，则属精神的奖励。

　　一般来讲，物质奖励具体、实在，符合孩子年龄特点，使用时往往能收到立竿见影的效果，但也容易使孩子只追求眼前的、显性的、暂时的外部利益，而不能内化为孩子的自觉行动。精神奖励能给孩子以情感上的快乐享受，能令孩子感受到父母的浓浓爱意，使孩子感受到由衷的快乐，从而逐渐养成自尊自信的良好性格，成为一个自主快乐的人。

　　那么，孩子究竟需要什么样的奖励呢？

　　调查表明，幼儿园小班、中班的孩子在许多时候做事情的愿望是为了得到香、脆、甜等诱人的食品和自己喜欢的玩具，满足于这些给自身带来的快乐。但是也有五分之一的孩子并不满足于此，还希望得到更高层次的奖励——精神奖励。随着年龄的增长，孩子会更趋向于得到精神上的奖励。

　　这就提醒父母要注意恰当地运用两种不同的奖励。