我读书习惯的最初形成缘自父亲一个最简单的要求。

　　当时我12岁，由于太沉溺于玩耍，学业成绩始终处于中流，即便是作文，也都是词句干瘪的流水账。好像是学期成绩报告单发到手上的那个晚上，整天忙碌的父亲突然把我唤到身边，先让我再仔细看看成绩报告单上的每个数字，然后对面露羞惭的我说：“不用我说，你自己也明白从此应该认真读书了吧。现在我给你提一个简单的要求，就是从今晚起，你每天在睡觉前坚持读20分钟的书，教课书也行，我书架上的书籍也行。一旦养成习惯，我不信没有效果。”

　　没想到，就是这么个简单的要求，竟然改变了令我尴尬的局面，甚至我的一生。父亲的要求是简单的，但他的监督也够严格。凭着这20分钟，那年的暑假里我重读了一遍上一学期的所有课本。在新学期开始之后，我又开始读些文学，以及自然科学等方面的课外书。渐渐地，我觉出了其中的乐趣。倘若没能完成当晚这一任务，睡觉时总觉得空落落，非重新爬起来读完不可。休 闲 居 编 辑休 闲 宝 贝 网

　　又一张成绩报告单递到父亲手里，父亲看后高兴地说：“看来我那个要求的效果已经出来了，道理你已明白，以后就用不着我来监督你，持之以恒吧！”就这样，这个习惯保持到读高中、上大学、参加工作，直到从事业余写作的如今。

　　前不久，在公共汽车上，一位母亲扯着一个10岁左右男孩的耳朵，厉声斥责一番之后，便连珠炮似地提出了一系列苛刻要求：错掉了的作业都给我再做20遍，一回到家里就把语文书上的成语抄15遍，双休日都要呆在家里背唐诗。记牢，每天还要练一个小时的毛笔字！……不消说，如此高要求非但天真活泼的孩子无法完成，就是这位母亲，也是坚持不了几天的。无法完成的要求，即使再多，又有何用？

　　对于成长中的孩子，作为父母不可能没有要求，然而你必须明白，要求越多，并非能带来好的效果；要求越复杂，越可能使孩子无所适从。试着从一个最简单的要求开始吧。

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