做任何事都是需要理由的，一旦理由充分，且被自己强烈认可，那么做事的动力便产生了，你就会为了达到目标而不惜一切代价的去努力实行，直至达成目标。 你要好好和弟弟沟通。
有个南京大学的朋友与我聊天，谈起她成长的历程时说，小时候看到你父母工作很苦，只要自己每次成绩得班级第一名，父母脸上就会露出笑容，于是她就更认真学习，甚至今天在南京大学读研也不会忘了向父母汇报学习成绩的。
松下创办人幸之助先生，为了公司的再次腾飞，白天上班，晚上去读夜大。
为人自己的专利能尽快转化为生产力，服务于民众，专利人会不断的探求与他专利有关且他他未知的知识领域。
我上初中的时候，对收音机是那么的痴迷（八十年代，农村对于能有个收音机来说，可是天大的喜事呢）。当哥哥、姐姐与母亲不在家的时候，会把收音后盖打开，看着那些个个元件、焊点发呆，然后去收集与收音机有关的信息，那个时代，农村没有其它什么信息来源，只有学校书本，于是便对书本了一种热爱。后来考高中时曾想过不上高中而去学习无线电维修呢。
易中天先生考上研究生后，路过图书馆时的想法是：可以天天在那里面看书了。
……
说这么多，也只是想引起你的思考。提高成绩的根本原因是什么，弄清楚了这点，才能产生提高成绩的原动力。
这样吧，我们换个话题聊聊吧。
提高成绩的直接的效果是获得好的成绩，那么有个好的成绩我们会得到什么呢？我先暂列于下吧。
一、接受知识、运用知识的能力的不断提升
二、思维能力的发展与应用
三、自我学习意识的形成，为以后自我探求新知建立基础
四、学习意志力的培养与发展
五、老师的喜爱
六、家长的荣耀
七、同学的羡慕与敬仰
八、自己的内心的满足与欣赏
九、达到了某种特殊的目的（如比，可以去一个想去的地方旅游；可以到一个想吃饭的地方搓一顿；能买到自己想买的东西……）
十、为了将来的某一天想达到的成果（比如，考上北京大学，徜徉在自由、民主、进步的文化殿堂；进入某向往已久的科研机构，获得某项诺贝尔奖学金；……）
十一、为自己对知识的渴望打开一通道
十二、对某个特殊人物的欣赏，从而为可以达到象他/她一样提供了可能
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我也不能与不可能列全面了，你可以和弟弟商量，制定一些适合他的学习方法。祝你弟弟学习进步。
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