继在全国推出颇有一定影响的中小学生“书包减重令”后，11月8日，成都市教育局正式出台《切实减轻中小学生课业负担的若干规定》，推出11条硬性“减负”措施。

　　据介绍，为保证这些措施落实，防止中小学生课业负担再次出现反弹，成都将建立减负“一把手负责制”，即在推进中小学生“减负”工作中不得力的区（市）县教育局局长和学校校长，将为此受到责任追究。据称，这是成都市教育局自2000年以来推行的最全面、力度最大的一次“减负”改革。

　　11月1日和11月8日，本刊曾连续两期刊出成都市为中小学生课业减负的有关报道。就在11月8日，成都市教育局正式出台《切实减轻中小学生课业负担的若干规定》，提出了旨在全面减轻中小学生课业负担的11条措施，具体包括“课程改革、中考改革、责任追究、建立监督机制”等。其中明确要求“把学生的书包重量减下来，家庭作业量减1小时，课外活动时间多1小时，睡眠时间多1小时。”

　　据了解，为确保“减负”措施全部得到落实，并防止中小学生课业负担再次出现反弹，成都市一方面将实施“减负”“一把手负责制”，规定各区（市）县教育局局长是区域内“减负”第一责任人，校长是学校“减负”第一责任人，一旦中小学生课业减负出现问题，这些第一责任人将被上级部门追究行政责任；另一方面，将在全市建立“减负”监督机制和“减负”公报制。

　　为此，成都市教育局将向社会公开聘请100名“课业负担义务监督员”，监督员持督查证可随时进入学校了解学生的课业状况；通过设立举报电话和反馈意见箱、定期发放家长问卷，及时公布反映中小学生过重课业负担的情况及建议。此外，成都市还要求将“减负”工作纳入教师培训的重要内容，将教师执行“减负”工作的情况作为师德内容列入考核。

　　“"减负"既是一种压力更是一种动力。”成都市教育局普通教育处处长何荣说，减负措施的实施，将促使各中小学校努力“深化课程改革，提高课堂效率”，并要求教师的教学方法和学生的学法相应进行转变，从而达到“轻负担、高质量”的教学目的。

编辑：小元休 闲 宝 贝 网