11岁的小延（化名）原是一所寄宿制学校的学生，学习成绩很好，但脾气常难以控制，学校为此甚感头痛。因此，家长与学校互相责怪对方教育方法不对。

　　记者为此走访了一些家长、高价寄宿制学校的老师以及教育界相关人士，大部分人表示，现在一些“贵族子弟”的脾气较大，或多或少地表现出任性、叛逆、冷漠等性格特征。如何引导孩子改掉这些坏习惯，各方仍需从各自身上找原因

　　现象:孩子学习好脾气大

　　小延父母在宾阳县做生意，家庭条件不错，每年花上万元将小延送到南宁一所高价寄宿制学校上学。小延现读小学六年级，自三四年级以来，他极易发脾气，而且发起脾气来又哭又闹又打，学校甚感头痛，多次向家长反映。

　　今年10月11日下午，老师正在上英语课，但小延在课堂偷看课外书。老师先后两次警告他，但小延不听。当老师将他的课外书收缴时，小延大发脾气，先是将自己的语文和英语课本全部撕烂，然后大哭着将课桌掀翻在地，并将抽屉踩坏。在老师的阻拦下，他好久才平静下来。

　　当晚，班主任找他谈心，小延已意识到自己的错误。在承认错误后，小延回到寝室，见几名同学正在讨论手机游戏，他也参与讨论。不料因为同学的一句话，小延的自尊心受到刺激，当场大哭起来，非要那名同学向他道歉才肯罢休。

　　见小延越哭越厉害，老师只好劝说那位同学向小延道了歉，这事才平息。

　　12日上午，小延又因作业问题大发脾气，在老师强烈要求一定要当场完成作业的情况下，他却大声责骂老师，并气呼呼地跑下了楼。

　　13日中午，记者在衡阳路南铁的该校采访时，小延正在学校食堂洗碗，因几名同学在水龙头前与他挤，结果他又大发脾气，将碗里的水往同学身上倒。

　　据了解，虽然小延的脾气让人不敢接近，但他的学习却很好，每次考试成绩都排在班里的前10名。

　　自责:明知不对但难控制

　　10月13日下午，记者又见到了小延。小延戴一副眼镜，外表很斯文，与同龄人相比，他的个子稍显瘦小。记者问什么，他就回答什么，看起来既乖巧又懂事。当班主任李老师说起之前她将要调走的事，小延的眼睛湿润了。

　　小延告诉记者，他的父母都在宾阳县，周末有时是阿姨（小延母亲陈女士的朋友）来接他，有时是父母来接他回宾阳。父母都忙着做生意，他做完作业后，如果父母允许，他就玩一会儿游戏。他知道常发脾气是不对的，母亲也曾带他去看心理医生。之后，想发脾气时，他就按照医嘱，做深呼吸或用枕头捂住嘴大喊三声。虽然试了几次后，心情好了一些，但时间一长，他还是经常控制不了自己的情绪。

　　据与小延同宿舍的同学说，与小延说话说不到一块儿时，小延就会发脾气，踢床、摔东西，并让老师过来，要同学向他道歉。有时，他与同学争吵后，晚上一个人躲在被子里哭，谁劝都不听。虽然平时同学们都喜欢和他玩，但当他发脾气时，同学们就会害怕而远离他。

　　家长:责问学校引导不好

　　采访中，小延母亲陈女士表示，她知道孩子自尊心强，脾气大。但在家里，小延却是一个很听话很乖巧的孩子。学校向她反映情况，她也询问了孩子，发现事情都是有原因的。

　　陈女士说，国庆前，学校要求每个孩子节后从家里带一件玩具回校，小延忘记了，他和其他4名同学因担心被扣班级分，便将学校原有的玩具拿下了楼。她儿子拿了两个，在学校的追查下上交了，但学校并没有妥善处理此事。10月11日下午，小延在英语课上撕烂语文课本和英语课本，是因为老师将他的课外书收起来并撕烂了，小延才发那么大的脾气。此后，小延的心情一直很烦躁，所以作业没完成。

　　次日上课时，在老师的责问下，他答应完成作业了，但老师一定要他当场完成，并让一名女同学站在他旁边盯住，不停地催促他。小延觉得自尊心受到伤害，所以责骂老师，冲出了教室。

　　陈女士说，小延5岁上小学一年级时，就在这所寄宿制学校上学，只有在周末，她或者她在南宁的朋友才去接小延回家或回朋友家。一直以来，小延的学习成绩都不差，个性和自尊心都很强。她认为，孩子脾气大，应该是学校引导、教育不当造成。

　　校方:一味指责学校有失公允

　　据小延的班主任李老师说，小延学习很好，其中数学还曾获得全国数学奥林匹克竞赛三等奖。有时，他与其他同学玩得很好，而且还乐于助人，帮同学或老人打扫卫生。但他发脾气时，什么人都不认，与他平时的表现判若两人。有几次，她抱住他试图阻止，都被小延抓伤了手腕，校长也被抓伤过。不过事后，小延也会后悔认错，还写了好几次保证书。

　　该校董事长表示，家长的引导是非常关键的，一味责怪学校有失公允。同学与同学之间发生点小摩擦，老师教育学生，这在学校都是正常的事，但小延的心胸似乎承受不了这些事，凡事都得顺着他，否则就发脾气。学校认为，小延的行为，要么是父母溺爱、娇生惯养造成，要么是生理或心理上有问题。如任其发展下去，对他的健康成长很不利。

　　之后不久，陈女士带小延到医院作了全面检查，咨询了多名心理学专家，得知小延并没有心理疾病。后来，她不再信任该校，并执意将小延转了学。

　　 探因:一些“贵族子弟”难伺候

　　11月15日下午2时45分，记者在广西大学附属小学校门口碰见了黄老太。她刚刚送孙女进学校大门。对于以前的小学生和现在的小学生的看法，黄老太深有感触。她的两个儿子在上世纪70年代末上小学，孙女今年刚上小学一年级。

　　黄老太说，儿子上小学时，家长根本没时间管，但他们却很争气，成绩也不错。而现在，她孙女却大不一样，学习负担重，科目多。小孙女现在已经会说英语，会玩电脑，很多事情都自作主张，但是，孙女是独生女，从小在家娇生惯养，生活自理能力较差，凡事都得依着她，否则就会生气，并大声地嚷嚷。此外，孙女除了与父母和喜欢的同学们说话外，在外很少主动叫人，性格有些任性、傲慢和冷漠。

　　“以前的孩子比现在的孩子教育起来要轻松得多。”采访中，几名在高价寄宿制学校从教多年的老师都这么表示。南宁市育才双语试验小学的杭华校长从事民办教育工作12年，曾在多个城市的中小学校任教。他告诉记者，上世纪90年代的小学生自控能力比较强，自觉性比较高，上进心也强，懂得珍惜学习机会；而现在的小学生很早就接触各种知识，见识较广，敢说敢想敢问，但也表现出任性、自负、厌学、逆反、讲究气派、对他人要求过高、以自我为中心等特点。正是基于这种情况，在教育时或同学之间发生冲突时，为了平息事态，一些老师无奈之下，可能会顺着任性的孩子，或让对的孩子向犯错的孩子道歉。

　　寻源:孩子性格与家庭关系大

　　采访中，家长丁先生表示，他和妻子都是做生意的，家庭条件不错，为了让孩子有一个好的学习环境，并受到良好的教育，他每年花一万多元的学费，将12岁的儿子送到南宁一所较好的私立学校上学。因他和妻子平常都忙于在各城市间跑生意，儿子都是由爷爷奶奶照顾饮食起居、接送。爷爷奶奶就只有一个孙子，因此有些过于溺爱娇惯孙子，对孩子几乎是百依百顺，从来没少过儿子的生活费、书费、零花钱。没想到，现在不管是谁教育他都不听，在校喜欢与人攀比。

　　家长唐女士内疚地说，在孩子6岁时，她与前夫协议离婚了，孩子由前夫抚养、照料。她再嫁到了南宁。离婚后，前夫为了让孩子受到好的教育，将孩子送进一所封闭式的高价寄宿制学校上学，吃宿都在学校，周末接回家。刚开始她以为孩子不会因为父母间的感情而影响学习，既可以锻炼孩子的独立能力，又能受到好教育，因此，她没有常去看孩子，只是偶尔打打电话询问学习情况。没想到，现在孩子都不愿接她的电话，性格孤僻、内向、自卑，很少主动与人交流。

　　“孩子的个性与成长的社会背景和家庭环境有非常大的关系。”杭校长说，他们学校共有20多个班，每个班里约有30名学生，基本上每30名学生中就有五六名学生是父母离异的。在这些学生中，大多表现出冷漠、孤僻、内向、逆反、脾气暴躁等性格，原因是平时较少得到父母的关爱，有的家长一个学期都不来看几次，来的时候也是单方来，孩子感受不到父母的爱和一个完整家庭的温暖。除此之外，一些独生子女家庭，有的因受到过分宠爱，有的因工作忙很少与孩子交流，导致一些孩子脾气怪，凡事喜欢我行我素，不管老师怎么开导或劝阻，都无济于事。

　　反思:良好性格要正确引导

　　南宁青少年专家、广西青少年心理健康教育中心负责人王翔南分析说，对于小延的问题，目前已进行了两次诊断和矫正。他认为，小延其实是一个很懂礼貌，很开朗的小孩，但他为什么会变成这样呢？类似这样的问题，主要是因家庭中父母不良的行为塑造引起的。

　　王翔南表示，小学生表现出过激的行为，比如喜欢摔东西，一遇小事就会大发雷霆等，并不是精神疾病，而是行为原因造成。当小孩一发脾气时有的家长就慌了，于是想尽办法满足孩子的要求；在学校，他一大发脾气，老师也紧张，会想办法去满足他的要求，通过发脾气这种方法，他的很多要求都得到了满足，久而久之，他会认为：通过发脾气可以得到很多满足。一旦养成这种习惯，他就会以任性、发脾气等作为索取需要，一旦他有什么不满时，就很容易情绪失控。

　　王翔南表示，当孩子已经出现任性、易躁等情况时，家庭方面应采用冷落的方法来帮助他进行行为矫正。比如当他发脾气时，全家人以不予理睬作为惩罚，当他不发脾气时，适当给一些奖励；学校教育方面，则主要采用奖励和惩罚交替使用的办法，不发脾气时给予奖励，发脾气时给予惩罚，但惩罚时千万不能以暴治暴，应该采用比如抄写课文、跑步、搞卫生等方式。另外，家长要懂得尊重孩子，要注意多与孩子沟通交流。

　　全国青少年文明礼仪广西组委会副主任南翎绍雄建议，小孩的教育应该以家庭为主，学校为辅。家长在教育孩子时，要身体力行、做好榜样，说一百句不如用实际行动去实践一句。

　　他特别强调，家长在原则上不应该妥协的时候千万不能向孩子妥协，否则会助长孩子的任性、暴躁。学校方面，应该培养学生有一颗感恩的心，让他们在集体中体会到快乐，在集体互助的氛围中得到进步。

编辑：小元休 闲 宝贝 网