“你不乖，送你上托儿所”这是父母不能说的一句话。在孩子不听话时，往往会听见父母用这句话来威胁孩子，孩子听了也许会暂时地依顺父母，停止哭闹。但对托儿所却产生了厌恶、惧怕的心理，从此就不愿去托儿所过集体生活。
　　孩子上托儿所适应集体生活不是一件小事，对孩子来说是一次生活上的巨变。因为孩子出生以后就习惯在以他为中心的小家庭里生活，孩子上托儿所与亲人分离，接触陌生的老师、阿姨和小朋友，感到失去亲人的依靠而紧张、害怕，甚至哭闹着到处找妈妈，不肯吃饭，不愿睡觉，情绪不稳。心理学上把孩子怕离开亲人，认生，对环境的不适应，称为“分离焦虑”。这是因为与母亲分离而引起的焦虑或不愉快的情绪反应，这种焦虑的情绪是7个月到16个月左右孩子的心理特征。因为孩子从7—8个月起就有了比较明确的对物体永久性的认识，通过记忆储存在脑子里，并具有回忆储存在脑中的信息的能力。当孩子初入托儿所时，在“陌生人”和“新环境”的包围中，他会感到迷惑不安，必然会回忆到在家中与亲人一起时的愉快情境，而出现思念亲人的感情，但此刻既不能回家，又得不到亲人的爱抚和安慰，因而感到焦虑、痛苦、缺乏安全感。