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教育指南 学音乐能缓解孩子好动症状
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发布时间：2009-04-11 14:06:42
每个人都具有学习音乐的能力，上海市音乐幼儿园的一项调查材料证明，98%的孩子喜欢音乐，但每个孩子的音乐能力却是各有高低的。
近日，记者从音乐幼儿园了解到，该幼儿园提出让所有的孩子学习一样乐器。不过，学校也同时提出，如果孩子对乐器的学习没有兴趣的话，完全可以自动退出，放弃继续学习。乐器学习不再是一件“必修课”。学习状态轻松了，孩子兴趣更浓了，学得非常开心，几乎没有家长让孩子退出。而且，不少家长还反映，很多好动贪玩的孩子在悠扬的音乐熏陶下，情绪也变得稳定起来。
正面：轻松学“皮大王”改了坏习惯
毛毛现在是中班的一名学生，刚进学校的时候，非常顽皮，连老师也拿他没有办法。在音乐选修课上，老师让毛毛选一门乐器。起初，家长还怀疑，像这样的“皮大王”能够静下心来学习弹奏吗？在老师的鼓励下，家长让毛毛选择了小提琴。没有想到的是，孩子不仅改掉了调皮的坏习惯，而且还拉得一手好琴。
家长感叹，学习音乐不仅可以让孩子改变好动、贪玩的坏习惯，而且在轻松、没有压力的情况下学习，效果更好。
反面：“天天练”乖女孩讨厌弹钢琴
4岁的林林并不喜欢音乐，但妈妈硬是要让她报名参加各种艺术班。在她才2岁的时候，妈妈就买了钢琴要她在家里天天练习。如今两年过去，林林的脊椎也出现侧弯，原因就是她不喜欢弹钢琴，每次一弹，她就趴在钢琴上，久而久之，背也驼了。不仅没有练成艺术家，林反而对钢琴深恶痛绝。
如今，不少家长为了让自己更有面子，也希望自己的孩子更为出色，不惜财力和精力两方面的代价，给孩子报名业余学钢琴、学乐器。孩子没有了娱乐时间，就连“双休日”也变成“功课日”，全部走进了艺术培训班。
专家说法：欣赏音乐能治孩子好动
音乐幼儿园园长黄莉莉告诉记者，欣赏音乐不仅能陶冶情操，而且还能缓解孩子好动的特征。不少托班的孩子刚进幼儿园时，都非常顽皮，可是当老师一放音乐，孩子就能够安静下来，不哭不闹，静静地欣赏音乐的旋律。同时，还想像着音乐里的情境和言外之意，久而久之，好动的孩子也慢慢安静。当他们听到节奏感强烈的音乐，也跟着节拍一起舞动；而听到舒缓的音乐时，就会静静地倾听，不再调皮捣蛋，情绪都能控制得非常好。
音乐学习应以兴趣为主
音乐教育应开始在关键的学前期，唱歌、听音乐、随着音乐做动作，以及“学习使用正规乐器”等。幼儿学习音乐应该分别从“有趣”、“乐趣”和“志趣”等三个阶段入手，比如：幼儿阶段可以定位在“有趣和乐趣”的水平，同时还可对小、中、大班孩子的音乐兴趣发展水平提出不同要求，特别要考虑到符合幼儿年龄特点和教育要求。
针对小、中、大班的音乐教育系列内容，游戏性活动可让孩子“乐在动中”，创造性的游戏让孩子“乐在奇中”，而好胜性的比赛使孩子“乐在赛中”。同时，还可以为每个孩子建立一个档案，进行典型音乐学习跟踪个例的分析。
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