育儿问题 |
|
|
|
育儿问题 请问小孩子学珠心算最好从什么时候开始?
人气:
【字体:大 中 小】
发布时间:2009-05-10 15:25:16
>>>>>>>>提问
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答:
1、概念
珠心算又称珠算式心算或珠脑速算。珠心算是将数变成脑海中算盘上的算珠进行计算的一种方法。它是在珠算的基础上发展而成的。目前在东南亚一带甚为流行,日本、新加坡、马来西亚、韩国、台湾,如雨后春笋般掀起珠心算热潮。近年,珠心算将在中国大陆掀起一个新的学习高潮。
珠算式心算能力来源于脑映像,孩子们自身也能实际感受到心算能力提高。因此,珠算、心算激发了孩子们由一位到多位数心算的求知愿望。使孩子们通过珠心算训练,不仅能学习一种特殊而有益的计算方法,而且可以培养良好的学习习惯,启发大脑智力,加强形象思维能力,沟通左右脑,使整个大脑的发育趋于平衡,协调发展,从而更具有创造力。
初学珠算是有意识地拨算珠,以后就可以做到无意识地自动地拨珠了,这一点任何人都可以做到。接着是根据算盘的形象在脑中描绘,并开始练习心算,通过多年的实践证明,4-5岁开始学习珠心算效果最佳。一般分界是在10岁左右,脑映象一旦消失便不能再生。
学龄前的幼儿,不仅不了解数的概念,而且也没有数的印象,为了让小朋友能够具体地理解数的概念,有必要使用算盘一类的具体工具作为教学辅助。如果教他们珠算,容易产生算盘图像,但随着年龄上升 ,就会产生自己的数字图像,这个时候再教他们学习珠心算就容易产生混乱,因此最理想是从小一点的时候开始学习珠心算。
2、起源与发展
心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动。是在大脑中以算珠表象作为载体,运用珠算法则所进行的计算。自从人类开始有了数与数位概念,并能进行最简单的数的计算时起,就有了心算。为了辅助心算,才有了“近取诸身,远取诸物”的算工具,石子、树枝等也都是远的最原始的计算工具。
接着发明了筹算、珠算、笔算、电算等计算工具及相应的算法。现代电子计算机的计算速度之快,计算精度之高是空前的、无与伦比的。但是,无论使用任何种类的计算,都需要人类脑力的参与,换言之,为了辅助心算而发明了算具,有了算具,又提高了心算水平,然而算具永远不能代替人脑,也永远不能代替心算。社会发展越来越需要高素质、高智能人才。
如果用珠心算来发展强化儿童的智力,就可以根据其个性培养出更多的人才。若孩子们都能发挥善用天赋的智力,珠心算的智力培养功能必将大放异彩。
3、脑映像
珠心算是把算盘描绘在脑海中,形成脑映像。发展脑映像是发展人类智慧的途径之一,是一个新生事物。脑映像是一门学科,它是指过去的知觉,尽管过了许多年还能清晰地回忆起当时的情景。孩子们的这种知觉是天赋的。过了少年(一般10岁以后)这种脑映像将从大部份孩子身上消失掉。脑映像天赋在心灵深处不断的流动,成为学问、艺术的推动力。从这个意义而言,可将教育本意理解为“将原有的东西引发出来”。
4、特点
珠算式心算是利用算盘作为计算的工具,运用脑映像的效果进行计算。操作具体的工具最适合培养数的概念。心算是把算盘的形象描绘在脑中 ,它之所以操作形象,是由于脑映像和无意识的作用,凝视----集中注意力----无意识的记忆,过程是相同的,其特点如下:
(1)使用方便
珠心算由学打算盘开始升华成脑映像后不再使用算盘 ,不受时间和空间限制。
(2)速度快
珠心算速度快过珠算也快过计算器,这是举世公认的,实验和实践都可以证实。脑频>拨珠频>口频>按键频>笔。,珠心算选手的脑频目前已达到10--11次/秒(一般人1.2-1.5次/秒),在讲求效率的今天,这种高速度的反应是人们所需要的。
(3)具有启智、教育功能
珠心算将抽象思维转化为形象思维,交替运用形象与抽象思维进行计算,是开发右 脑,沟通左右两半脑,启迪智慧,培养创造型人才的良好工具。珠心算计算数位多,速度快,学习容易,在启智功能上更胜其他方法一筹。而算盘是一个优良的教具和学具,特别是对学龄前儿童,不仅要求手、眼、耳、脑协调配合,而且形象思维与抽象思维交替运用,是启智训练好工具
最好从5岁开始
≡
查看、发表评论 ≡
|
|