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教育指南 ４招教你培养守时宝宝
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发布时间：2009-04-08 12:40:51
时间是教育最基本的概念，不论孩子几岁，都需要做好时间教养，让孩子拥有规律、稳定的生活，如此才能让孩子有满满的安全感，对其人格及心智发展是极为有益的哦！
身为现代的父母，您知道现代孩子应该怎么教吗？由于现代社会竞争激烈，父母无不希望孩子可以赢在起点上，在不断催促幼儿加速学习的情况下，也使幼儿的发展出现了潜在的危机。为了让父母对子女教育能有更深一层的了解，尊重孩子的个别差异，我们将针对时间、空间、体验、认知教育法提出说明，让父母更清楚，现代幼儿需要的到底是什么？
什么是时间？
谈到时间对幼儿的重要性，就免不了要说明，什么是时间？资深教育家黄汉坤老师指出，时间是人类赖以生存的生物时钟，存在于人的一呼一吸间，也是人类内在秩序的源头，虽然不同文化对时间的诠释不尽相同，但基本原理却是一样的。
时间同时也是影响人类人格特质的一个因素，如：有人做事慢吞吞的，有人却是急性子。但对幼儿来说，时间具有的规律性、稳定性、反复性及可预测性等四个特征，是最为重要的。
★规律性：人的日常作息会有规律性，如：会知道几点该起床，几点该睡觉。
★稳定性：时间不易产生变化性，具有一定的稳定性，稳定到几乎让人不能觉察时间的流动，甚至是忘了时间的流逝。
★反复性：如日出、日落、春、夏、秋、冬的四季变化，周而复始，具有反复的特性。
★可预测性：时间的可预测性对人类相当重要，举例来说：人会在固定的时间上班，因为人会预测几点可搭到车，几点可以到达公司，因而形成安全感；如果某一天班车误点，人就会心情焦虑；又或者有一天火车忽然没有了时刻表，少了可预测性，人就会产生不安全感。
时间剥夺幼儿发育危机
现代幼儿普遍都受到一个潜在危机的影响，即时间剥夺所造成的发育危机。
何谓时间剥夺呢？现代幼儿普遍受到家长竞争性心态、催促性的期待及从众性等的影响，对幼儿造成了发育上的障碍。
★竞争性的心态：“我要我的孩子比别人强。”
★催促性的期待：“让孩子提早站在起跑点上，才能创造竞争优势。”
其实，竞争性的心态与催促性的期待，均与孩子的时间发展有关。倘若家长不能走出上述的迷思，一味地让孩子提早学习语言，或是其他艺术，等于是将孩子的时间上了发条，虽然表面上看起来，是在提升孩子的竞争力，但其实效果却刚好相反。
为什么呢？因为在家长加快了孩子的发条的同时，也让孩子承担了过多的压力，失去了童年快乐学校的机会，等于是将孩子置于一个极不稳定的状态下，可能导致孩子产生适应性不良、焦虑、紧张、情绪困扰、学习障碍等问题。
★从众性：“其他孩子做得到，我家的孩子也一样做得到。”
从众性对幼儿会产生哪些影响呢？专家指出，一般家长会认为别人的孩子可以做到，自己的孩子也同样可以做到，这就是所谓的从众性。但家长往往忽略了一点，孩子的发展有快与慢之分，如果把时间差异全部都拿掉，等于是忽视了个别教育差异。
举例说明，全部的幼儿都去学习英文，但并不一定每个幼儿都有语言天份，早点学，对孩子不一定好。因此，这样反而会压抑、忽略孩子其他的强项，造成发展不平衡及扭曲，并造成发展的障碍危机。
时间教养3大重点提醒
为了让孩子拥有高度的安全感及稳定性，时间的教养是很重要的。但由于幼儿的时间观念并不十分强，所以提醒父母们，应将时间及计时工具具体化、生活有规律，并采取较短时的分段式学习，尊重孩子的能力，才能顺利养成孩子的时间观。
教养技巧One 时间的具体化
由于时间是非常抽象的，父母应将时间具体化，以让孩子了解何谓时间，其定义的方式为，将日常生活时间具体分割，将时间规律化，且当时间到了就要进行，如：9：00要上床睡觉，9：30要熄灯，那么就要严格执行。如果宝宝9：00上床，但不想听床边故事，那么就会多半小时，但仍不可下床玩。又或者每天晚上孩子可以选择先吃饭再洗澡，或是先洗澡再吃饭，那么孩子的生活就有规律性及可预测性了，当然也会很好规范，并成为一种习惯。
为了让父母方便进行，具体施行时，又可以将时间定义成三种，即：
A.家庭生理作息时间：如将一天的时间分为进餐时间、卫生时间、就寝时间。
B.全家互动分享的时间：即所谓的人际分享时间，像玩游戏时间。
C.个人工作或独处的时间：完全属于个人的时间。
教养技巧Two 较短时程的结构策略
由于幼儿有注意力分散度高、坚持度低的特性，因此，在教养时得有技巧的尊重孩子，如：采用比较短时程的结构策略。例如：孩子如果进食速度较慢，就可以用少量多餐的策略，当孩子饿了，自然就会想进食。
此外，许多家长会抱怨孩子不爱吃饭，其实，有时问题是出在父母身上。比如：给孩子太多的零食，或是生活当中，进行的活动多数是静态，那么孩子自然就没有饥饿感。改善的方式也很简单，只要在进餐前30分钟让孩子进行一些动态活动，每餐的中间不要给孩子吃甜食，那么孩子自然就会产生饥饿感，问题自然就解决了！
教养技巧Three 计时工具的具体化
有些较顽皮或爱耍赖的孩子，吃饭往往要花上1～2个小时，写功课要花上3～4个小时，妈咪总是觉得孩子很难教，而这往往都是时间教养做的不好导致的。一般来说，三岁以下的孩子要在40分钟内吃完饭，三岁以上则要在30分钟之内吃完，以免用餐时间过长，影响了其他活动的时间(如：游戏时间)的进行，甚至会因为责备小孩而影响了亲子感情。
小宝宝还不会看时钟，家长应将计时工具具体化，才能达到提醒孩子及将时间变成可预测的效果。作法很容易，如果家中有计时器，或是会发出声响的闹钟等都很适合哦！只要设定好，时间一到就会发出声响，孩子自然就会有警惕性，“哇，时间到了，我要快点。”
或者也可以选用图像化的挂钟，如：以12生肖代表数字的钟，那么妈咪就可以用它提醒孩子，“当短的针走到老虎的时候，你就要吃完哦！宝宝最乖了！”
教养技巧Four 分段学习
千万不要考验孩子的注意力！一般三岁以下幼儿的注意力只能维持20分钟左右，4～6岁的能维持30分钟左右，所以如果让孩子做他不感兴趣的事，在五岁以前建议以5～10分钟作为一个段落，每一个段落中间要让孩子休息一下，做一点别的事，总长度也不宜超过40分钟，如此才不会让宝宝过度早熟、过度学习。
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