1-2岁的儿童在玩耍或吃饭时，两只手常常会交替使用，时而用左手，时而用右手。到了3-4岁，儿童就逐渐开始习惯于使用固定的1只手。如果儿童做事情总爱用左手，那么他就是“左撇子”。有的父母担心孩子一旦成为左撇子，可能会影响语言的发育。其实，这种担心是没有必要的。　

　　一个人双手的活动功能与大脑的分工有关。左半部大脑管右手，右半部指挥左手。左半部大脑负责语言等功能，右半部负责空间方位等功能。手的活动有利于大脑半球的发育及其功能的开发。惯用右手或惯用左手只是在大脑某些高级功能上有所不同，因此左撇子不需要改正。如果强行让孩子改为使用右手，反而可能会发生孩子口吃等语言问题。　休 闲 居 编 辑休闲 宝 贝 网

　　为了开发孩子大脑的潜力，增长智力，最可取的方法也许是训练孩子从小学会两只手并用。这样不但干事情方便快捷，而且可以同时促进左右大脑的发育和利用，使孩子身心得到健康全面的发展。