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宝宝疾病 21个月宝宝会什么了？
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发布时间：2008-04-16 00:48:12
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*步态稳定，能走或跑，能从地上拾起东西不掉落，下蹲动作容易。
*让宝宝双脚并跳时，能双脚同时离开地面，并双脚能同时离地和同时落地2次以上。
*让宝宝先站在一个周围没有什么依靠的地方，然后鼓励宝宝用一只脚站立，另一只脚离开地面片刻。两侧下肢姿势虽然不同，但能保持平衡。
*能够独自走上、走下楼梯，不用扶栏杆或其他的东西。
*不用大人做示范，听到踢球的命令时，会主动地抬起脚踢球。
*在大人的示范下或发出的指令下，能够举球过肩，并把球向大人的方向抛出。
*能一页一页地翻书了。
*能用手指拿蜡笔，与早期全手掌握笔相比，属于较为成熟的握笔姿势。
*给宝宝一个瓶盖，能够盖紧，或是拧紧瓶盖。
*能搭高7块积木，但也不会倒下来。
语言-适应行为发育
*会说50多个字，发音已比较清楚。
*说到自己时，会用“我”这个代词，而不是用小名来表示自己。
*说到别人时，能正确地用“你”这个代词，而不再以“妈妈”、“爸爸”、“小花”相称。
*能指对身体上的7个部位。
*能模仿书中人或动物的动作。
*能把4块方木排成一列，组成一个火车。
*能模仿画直线和圆圈，画得垂线与实际垂线之间的夹角小于30度，但画得弯弯曲曲的，圆圆圈并不圆，也许接不上。
*会说儿歌了，但还不能准确地念出来，大多只能说出儿歌的开头和结尾几个字。
*能表示钥匙或钱币的用途了。比如，拿着钥匙时会准备开门，看到钱币时会放进口袋里，还同时发出汽车行驶的声音。
个人-社会行为发育
*会用勺子吃饭了，大人不帮助下只撒出很少的饭菜。
*大小便时能叫，白天醒时能坐便盆，很少需要别人帮助。
*不愿把东西分给别人，只知道是“我的”。
*能够帮助别的小朋友放好玩具。
*让宝宝在拿易碎玻璃杯时，懂得应该当心。
*能用语言表达自己的体验，比如“我要吃饭”、“我在看书”等。
*当宝宝从镜子里看到自己时，会问：“那是谁？”喜欢用自己名字来表示自己。
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