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宝宝疾病 21个月宝宝会什么了?
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  发布时间:2008-04-16 00:48:12

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*步态稳定,能走或跑,能从地上拾起东西不掉落,下蹲动作容易。

  *让宝宝双脚并跳时,能双脚同时离开地面,并双脚能同时离地和同时落地2次以上。

  *让宝宝先站在一个周围没有什么依靠的地方,然后鼓励宝宝用一只脚站立,另一只脚离开地面片刻。两侧下肢姿势虽然不同,但能保持平衡。

  *能够独自走上、走下楼梯,不用扶栏杆或其他的东西。

  *不用大人做示范,听到踢球的命令时,会主动地抬起脚踢球。

  *在大人的示范下或发出的指令下,能够举球过肩,并把球向大人的方向抛出。

  *能一页一页地翻书了。

  *能用手指拿蜡笔,与早期全手掌握笔相比,属于较为成熟的握笔姿势。

  *给宝宝一个瓶盖,能够盖紧,或是拧紧瓶盖。

  *能搭高7块积木,但也不会倒下来。

  语言-适应行为发育

  *会说50多个字,发音已比较清楚。

  *说到自己时,会用“我”这个代词,而不是用小名来表示自己。

  *说到别人时,能正确地用“你”这个代词,而不再以“妈妈”、“爸爸”、“小花”相称。

  *能指对身体上的7个部位。

  *能模仿书中人或动物的动作。

  *能把4块方木排成一列,组成一个火车。

  *能模仿画直线和圆圈,画得垂线与实际垂线之间的夹角小于30度,但画得弯弯曲曲的,圆圆圈并不圆,也许接不上。

  *会说儿歌了,但还不能准确地念出来,大多只能说出儿歌的开头和结尾几个字。

  *能表示钥匙或钱币的用途了。比如,拿着钥匙时会准备开门,看到钱币时会放进口袋里,还同时发出汽车行驶的声音。

  个人-社会行为发育

  *会用勺子吃饭了,大人不帮助下只撒出很少的饭菜。

  *大小便时能叫,白天醒时能坐便盆,很少需要别人帮助。

  *不愿把东西分给别人,只知道是“我的”。

  *能够帮助别的小朋友放好玩具。

  *让宝宝在拿易碎玻璃杯时,懂得应该当心。

  *能用语言表达自己的体验,比如“我要吃饭”、“我在看书”等。

  *当宝宝从镜子里看到自己时,会问:“那是谁?”喜欢用自己名字来表示自己。

 

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