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幼儿期 让孩子抒发感情
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  发布时间:2007-07-20 00:41:22

 


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  感情是人受外界事物刺激而引起的心理活动过程。它伴随着对事物的认识和感受而产生、发展和变化。孩子随着生理、心理能力的发展,感情就会越来越丰富,表达的方式也会越来越多样。作为成人,应该尽可能让孩子自由地抒发感情,以促进孩子的身心发展。



  成人必须接受孩子的感情



  孩子抒发感情的方式是多种多样的,有时会自言自语,独自微笑;有时会用敲打东西表示高兴,用手舞足蹈表示狂喜;有时会用乱扔东西表示不悦,用大哭大闹表示受了委屈。孩子不管用什么方式表达感情,都是希望爸爸妈妈等人能够接受。如果不被接受,反被用强制的方法压抑,孩子的身心健康就可能会受到损害。因此,爸爸妈妈首先必须接受孩子的感情。孩子用哭来表达感情,结果被成人接受,孩子就会感到宽慰;如果被武断地否定,孩子就会痛苦。所以,有经验的爸爸妈妈在孩子哭的时候,不管他哭得怎么不对,当时都不批评或制止,一定等到孩子的情绪平静之后再加以教育。



  创设自由抒发感情的条件



  孩子有感情就要抒发,成人应该为孩子创设自由抒发感情的条件。两岁左右的孩子,语言表达能力逐渐增强,这时可以教孩子唱儿歌、诵儿诗、说童话故事等,使孩子学会用“唱”、“诵”、“说”的方法来抒发感情。三岁以后的孩子感情更加丰富,表达方式更为多样,他们很喜欢画画、跳舞、唱歌、朗诵、讲故事等,成人应为他们提供这些方面的条件,如画画的纸、笔、颜料;跳舞、唱歌用的歌曲磁带、舞裙、舞鞋;朗诵、讲故事的书等。孩子得到这些东西,将会欢欣雀跃,此后他们的感情将会进一步得到自由抒发。



  支持自由抒发感情的活动



  孩子们之间有着共同的语言和感情,他们常常会三五成群地聚集在一起唱歌、跳舞、谈笑、游戏。这是孩子自己真正的天地,他们无忧无虑,无拘无束,各自淋漓尽致地抒发感情。对于这种活动,成人不应干涉,应该给予支持和鼓励。即使孩子在这种活动中发生了什么矛盾,出现了什么问题,成人也不必大惊小怪,应该满腔热情地予以指导,帮助解决。

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