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家庭教育 征集养成好习惯的创意金点子
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发布时间：2008-03-30 21:30:11
>>>>>>>>提问
要适合中学生暑假中能够解决的！
休 闲宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
微笑待人：
——有些同学请求别人办事后，虽然致谢了，但是缺少微笑。
建议：班里组成一个检查小组，发现微笑待人现象，给予一颗“笑脸”的奖励。期末比一比谁的笑脸多，缺少微笑现象的同学给一张“哭脸”，让他比一比，喜欢“哭脸”还是“笑脸”。
三（4）咸凤韦华
每天为父母做一件好事：
——些同学只知享受，不知付出，不知父母当家累。
小狗能为主人看家，我们不能为父母、为家做一件事吗？
建议：每日为父母做事：
1、 我帮妈妈“写家务作业”。
2、 房间“哭”了，我去“安慰”它。
三（3）黄正豪
主动打招呼：
——我们有些同学并不是没有礼貌，只是打招呼时很被动。
1、 请把礼貌用语“写”在你的脑袋里。
2、 让礼貌用语在你的嘴里“唱歌”。
3、 让你的嘴上涂满蜂蜜。
三（3）李梅婷
及时感谢别人的帮助：
——经常看到有些人得到别人的帮助却毫无反映，好像是理所当然的。
建议：帮助别人的人当没有得到感谢不要不好意思说一句：“你忘了说两个字了。”来及时提醒，让大家都养成及时感谢别人的帮助的好习惯。
三（4）宋任远
用好每一分钱
----经常看到同学乱化零用钱，不节约。
1、不要贪小便宜，受骗上当。不要买路边食品。还可以发一些传单。
2、同学间不相互攀比，不追求高消费。尽量少吃或不吃零食，不穿名牌衣服，不用高档文具……将节约下来的零花钱积攒起来，用在更需要的地方。如爱心捐款等，
四（3）咸凤韦华
说了就要努力做
----同学不能做到言而有信，言必行，行必果。
建议：我们可以写一张纸条，贴在铅笔盒上。上面写“说了就要努力做”。用这张纸条，作为自身日常行为的警示。如果平时疏忽或忘记时，看见字条就能改正。
四（4）齐云
按规则办事
-----平时乘坐公交车时，总会发现有些人乘车不排队。上车时十分拥
挤，容易出事故。
建议：在路牌上贴上一幅蚂蚁排队的图片，并配以文字说明：连蚂蚁都能做到，为什么我们做不到？
四（3）咸凤韦华
集体的事情一起干
建议：——在每个班级的门口、墙上挂一块牌子，上面写：蜜蜂团结的精神，人人得而诸知，但是我们人类其中许多人却只想着自己，深怕自己吃了亏上了当，难道我们连蜜蜂都不如吗？
——在班级墙上挂一幅蚂蚁一起团结搬运食物的图画，时时刻刻提醒同学要团团结一致互相帮助，齐心协力。
——在班级内设立一个“集体的事情一起干“的标语，时时刻刻提醒同学们。
五（3）胡丽珍
用过的东西放回原处
——在班级的清洁工具，学习用具旁各贴一张标语，以告诉同学把用过的东西放回原处，使同学们养成习惯。
——在每天早晨同学们全部全部到齐后，做一次检查，看同学们是否穿戴整齐。
——随身带一本簿子，要用到什么东西，在本子上记一笔，放学前看看本子，检查用过的东西有没有都放回原处，如果已经放回原处则要把本子上记的划去。
——在每个班级门前挂一幅图，在上面画：世界上到处都是乱七八糟的东西，大家都把用过的东西随处放，世界将会变成了“邋遢世界”。
五（3）许玮华
干干净净每一天
建议：——在校门口设立一个标牌，上面写：作为一个道德小公民，如果我们连最起码的干干净净每一天都做不到的话，难道还算是道德小公民吗？
——在班级里放一面镜子，每天早上让进来的同学先照一照自己的仪表，看看是否穿戴整齐，如果不整齐的话，整理一下再进教室。
——在班级墙壁上，贴一张纸，写：从一个人的仪表可以看出这个人文不文明，如果不注意仪表整洁不整洁，那大家就不会和你交朋友，难道你想自己一个人“孤单失群”吗？
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