我的孩子今年三周岁.之前全市马妈照看孩子健康活泼聪明语言表达能力很强.自从上了幼儿园回家后总是郁郁寡欢.眼睛不像以前那么有神采我看到这些后心里很难受.请有经验的妈妈或专家告诉我该怎吗办.

以“情”扩情，就是家长要创造机会扩大幼儿的情感圈，让幼儿将教师的真情纳入到自己的情感圈中。事实上，幼儿入园前的情感圈仅限于父母等几个人。因而在情感上对身边亲人或看护人依赖性强，一旦离开这小小的情感圈，幼儿就紧张、害怕、无所适从，最常见的防御本能是以哭求救，这是正常的现象。因此，最常见的办法是，在幼儿入园报名后，家长要先和幼儿园教师交朋友，给幼儿接触、亲近教师的机会，让幼儿从心理上接纳并崇拜老师。带孩子去幼儿园看一看，玩一玩，熟悉一下他(她)将要去生活的环境，让幼儿通过看看、玩玩直接体验幼儿园的生活，以幼儿园集体的感召力，唤起幼儿入园的信心，引导幼儿喜欢上幼儿园。带孩子参观幼儿园，可以让孩子对自己将要在其中生活、学习的新环境有更多的认识。另外也可多为孩子创造接触陌生人的机会，多带孩子上大街、游乐园等公共场所去玩，经常让孩子与邻居小朋友一起玩等，以减少孩子对陌生人或陌生孩子的恐惧感。越熟悉，孩子越能适应新环境。他不会因为陌生而害怕，不会因为害怕而不愿上幼儿园。
给孩子讲自己小时侯上幼儿园的趣事。父母是孩子最信赖、最亲近的人，父母的一言一行都会对孩子产生很大的影响。如果你认为孩子上幼儿园是一件值得高兴和自豪的事情，那这个观念也会植根在孩子心中，他会强烈地企盼着上幼儿园。
刚入园的孩子，除了少数那些特别外向的，大部分都不太愿意和人交往，根据多年来的教育经验，我认为在新入园的第一个月里，首要问题应该激发孩子说话的愿望。在我们老师的眼里，每个孩子都是最优秀的，家长们也一定要时时给孩子灌输这样的思想，让孩子觉得"我是最棒的！"有了自信心，主动与人交往绝对不是件难事，其次，因为幼儿园中老师和小朋友的交流都是用普通话，所以建议家长在平时也多用普通话来和孩子交谈，小班的孩子还可能也会存在口齿不清的情况，这在2-4岁孩子中也是非常正常的，家长也不用过份的纠正以削弱他们说话的积极性，相信我们每个新入园的孩子都会顺利的适应幼儿园生活的。再次，宝宝入园后，也许将面临着许多从未经历过的问题和困难，教会孩子向老师或同伴求助，引导其与同伴建立初步的交往是非常有必要的。孩子在入园时一定要告诉孩子，有什么问题要跟老师说，主动接近老师，老师就像妈妈一样，如想喝水了，就要说：“老师，我想喝水”。对即将入园的幼儿来说，其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园，这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。在幼儿园这个大家庭中，为了小朋友间的和睦相处、共同发展，有一些规则需要家庭成员共同遵守，而这些都需要借助语言来完成。相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。因此，家长在日常生活中不但要言传身教，以身作则，还要以朋友身份帮助幼儿理解和运用一些简单的礼貌用语，促使幼儿之间爱心的输出，有助于幼儿交往活动的成功。