对策：

　　·关注：密切关注孩子，通过注视、拥抱、牵手等行为来表达您对他的关爱。
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　　·鼓励：根据他的眼神，对他所做的活动表示鼓励。如果他有些沮丧，您可以对他的某些方面进行鼓励，如努力参与活动的意愿、活动的表现等；如果他对参加活动有不安全感，对自己没信心，那可能是因为他还没准备好参与活动，您可以让他自己先静坐一会儿，当他想玩的时候再让他玩。绝不要让孩子感到有一种被忽视、被遗弃的感觉。

　　·同感：向孩子解释您对他心情低落的理解。

　　·检查身体：这时候不要忽视孩子的身体状况，应对其健康情况进行认真检查。