一、在潜移默化中培养孩子的良好品质

我们觉得身教重于言教，从自身做起，具体表现在：尊老爱幼，在公共汽车上，我们经常为老人等弱势群体让座。遵守社会公德，教育孩子不乱扔乱丢果皮、纸屑，讲究公共卫生。我们家于二00二年年底搬至一生活区，我经常从六楼扫到一楼（我家住六楼）。宽容他人，创设和谐环境。记得有一个星期天的早上，天气很好，于是我把棉絮拿到阳台外去晒，过了好一阵子我发现楼上的一住户晒了一大串刚腌制过的鱼，溶有食盐带有鱼腥味的“水”正像雨点似的滴到棉絮上，我忙将棉絮收回并用清水一块块地淋洗，事后我借一个恰当的机会将此事告诉了楼上的那一住户，这样既不伤和气，又解决了问题。有责任感，无论是对待家庭，还是对待工作，我们都有强烈的责任意识。
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总之，良好品质的培养是保证孩子顺利成长的前提。

二、让孩子自由成长

自由成长是孩子最大的权利。曾有教育家说过：“只有自由才能学到知识。”在孩子早期教育中，我们重视无意识学习，常让他到户外和同龄的小伙伴玩耍，他们一起玩游戏：老鹰抓小鸡、锤子剪刀布、拍洋画、打玻璃球、捉迷藏等，有时一起玩玩具。在和小伙伴一起玩耍的过程中，小刘畅学会了观察、思考和交际，再说他当“向导”一事，九四年四、五月间我校的职工相继搬进校内宿舍楼，每当遇到有来访客人问路，他耳闻后忙跑上前去告之。当他第一次回家告诉我说，“妈，今天有一个人问胡嫁嫁（我校教师）住在哪儿，是我告诉他的。”我忙鼓励他说：“儿子，你真棒！”接着，我按门牌号顺序考他，结果八十四家住户他能说出绝大多数住户大人、小孩的特征，那年他才四岁多，我觉得是个“奇迹”，竟加大力度鼓励他说，“天才儿子好棒！”他高兴得屁颠屁颠的，其实这都是到小朋友家串门的功劳。“玩”是孩子的天性，要一个四、五岁左右大的孩子课外过多识字、数数，我觉得太残忍，再说强迫孩子去做他不感兴趣的事，负面效应太大。小刘畅在我们的宽松教育下，竟意想不到地学会了“乘法口诀表”并知其意义，那是在和高年级的伙伴们玩耍时“偷学”来的，高年级的伙伴有时边玩边背“乘法口诀表”，他在一旁听着听着，觉得很爽口，甚是感兴趣，这样很快就学会了。自由，可以让孩子充满灵气和童心，充满幸福和个性，在不知不觉中成长。

三、引导孩子发现问题和解决问题

爱恩斯坦说过：“发现问题比解决问题更重要。”善于引导孩子观察，将无意注意转化为有意注意，有一次我们一家三口乘轮渡去黄冈，在轮船上刘畅很兴奋，他站在船边手扶拦杆，观赏江面和长江两岸的风景，但我觉得这样的观察有点盲目，太不具体，于是我来到他跟前对他说，“畅畅，你能根据水流的方向，分清东西南北？”他仔细观察江水的流向，值得我欣赏的是，他的视线由船体附近逐渐向离船体较远的地方看去，然后给出正确答案。我又问：你为什么要根据离船体较远的水流方向来确定方向呢？他回答说，轮船前行时对水有很大的博击力，船体附近的水在这种力的作用下有可能改变了水的自然流向，但离船体较远的地方的水的流向是自然的流向，是可信的依据。“回答得好！”我鼓励他说。说着说着船到了对岸，当船靠近趸船时，我指着趸船船头和船尾的侧边挂的大轮胎说，“你知道这轮胎起什么作用吗？”他没有立即回答我的问题，而是说“给我一点时间。”见他全神贯注地观察船体接触船的过程，然后告诉我说：“妈，我知道了，是起缓冲作用。”这次我没有鼓励他，而是对他说，“留心处处是学问”教育离不开对人的关注，教育的出发点是人，落脚点还是人，家庭教育也不例外，我们每个家长应该把孩子培养成一个善于发现，勤于思考，勇于探索，符合社会发展需要的人。

四、教育孩子善待自己，正确面对失败

平时我们非常注重培养孩子的受挫能力。二OO四年四月十六日鄂州高中（省重点）组织理科实验班预录考试，考试时间为三个小时，使用的是综合试卷（语、数、外、物、化合卷），其中有一道数学题20分，他死盯不放，因为他从小学到初中数学思路很好，他自信能做出来（据说这是一道高三数学题），结果没有做出来不说，耽误时间太长，别的能做的题也没时间做，结果名落孙山，这是他读书以来遭遇到的第一次考场上的失利，别说是一个孩子，就是一个大人也难走出由此造成的阴影。四月十七日成绩揭晓，我简直有点害怕告诉他这一事实，但“瞒”不是办法，我横下心来告诉他说：“畅畅，你没有录取。”“我知道。”“你怎么知道？”“我考试时见那道数学题花了这么长的时间没有做出来，我就慌了。”（我利用下课的时间告诉他的。）“没关系，下次再来！”说完我就回办公室去了，只见他站在教室门外的走廊上和同学们一起跳“立定跳远”，因为四月十八日下午要进行体育中考。那天中餐和晚餐他都吃得不香，四月十八日上午又要去“黄石八中”参加全国物理竞赛复赛，晚上等他入睡，我轻轻来到他床前，想到他受这么大的打击，我暗然泪下。我本不打算十八日前去黄石送考，但在当时的处境下，我心里总有些搁舍不下，于是想用我的关注给他以安慰，同时也想告诉他，无论他是成功还是失败，我都是一样的爱他。可他不同意我去，我又怕自己的好意会给他增加压力，只好骗他说，“我乘你们的便车到你大舅家去办点事。”在他进考场前我还装作真的要去他大舅家并嘱咐他说，若考试结束没看见我，你就跟老师们、同学们一道先回去。物理竞赛复赛成绩揭晓，他获得了全国一等奖。我们家长应该让孩子拥有一个平和、乐观、积极向上的心态，这是让孩子顺利成长的保证。

最后，我想对刘畅的所有老师道一声：“谢谢您们！”。其实，刘畅能够顺利成长，主要是得益于老师们的教育。（