我儿子今年快7周岁了，去年下半年就去小学读学前班，开始的时候还很认真学习，考试也总是100分。可是今年年初起他写作业就经常写错，不是这里少一笔就是哪里少一划，有一次写作业，老师叫他把“饭”字写三行，他第一行就写对了，第二三行就把“饭 ”写成“尔反”，被他气晕了，昨天考试拼音错了，之前考试错的也是那个问题，今天做作业又不记得犯了同样的错误，还有老师叫他们写拼音作业，一个是毛巾他写成“mao ji”，我就叫他去改，结果他把飞机的机改成“jin”，而毛巾还是照原样没改，他的拼音下面都是有汉字的，我真的是不知道他到底怎么回事？快被他弄疯了，每次跟他说他都说知道了下次不会犯同样的错误 ，可他昨天昨天今天还是昨，有谁知道怎么回事？要怎么解决？我儿子犯错越来越频繁，怎么办？帮帮我？

不少孩子养成了粗心大意的毛病。有的是偶尔出现，而有的是经常如此，已经形成了习惯，要改变一种习惯是不容易的。
首先，要找一找孩子形成粗心习惯的客观原因，因为习惯都是环境造成的，要改变习惯，自然要从改变环境着手。例如，家长是不是细心？家庭环境是不是有条不紊？有没有规矩？有没有要求？是不是溺爱？是不是纵容？

据我所知，孩子粗心多是不当的教养方式造成的，主要是：过分的照顾、包办代替、没有规矩、缺乏要求、溺爱纵容，还有的是小时侯不当一回事，忽略了，待到头疼时，习惯已经形成了。休闲 宝 贝 网

要给孩子立规矩，针对孩子的粗心毛病立规矩，例如，孩子做作业粗心，就立条规矩：每次做完作业都要检查一遍，并监督孩子实施。孩子不收拾东西，就在家里立条规矩：从哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作则，也严格要求孩子，绝不放过一次。

不要用说教和罗嗦把孩子说皮了，但是可以感化孩子，例如，在儿童文学作品中，有不少是针对粗心的好作品，既风趣又有教育意义，让孩子在笑声中认识粗心不好，对粗心产生反感。

为了让孩子痛感粗心不好，可运用“行为后果惩罚法”，让他尝尝自己粗心的苦果。例如，上学忘记什么了，决不替他弥补，让他因此而吃苦头，事后和他议论这件事，归罪于粗心，使他自己得出结论：以后可不能这样了。

提醒孩子，但不是烦人地叮嘱，而是提示孩子想到行为的后果，提醒要适时，预测孩子的行为，可能会犯粗心的毛病了，事先提醒一下。

让孩子意识到自己的改进，在大人的帮助下，孩子的点滴进步，都要给以积极地反馈，让孩子看到不粗心的好处，从而产生克服粗心的主观能动性，才能根本解决问题。