责任感是现代人的立身之本。培养孩子责任感的方法各有不同。对于普通的爸爸妈妈来说，最简单有效的方法莫过于让孩子学做家务。

　　所以，从孩子3岁开始，你就可以让他做一些力所能及的家务了。
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　　1个道理——做家务的孩子更“健康”

　　以前，我国不少孩子很小就帮家里做事。最大的孩子往往具有较强的责任感，因为他们知道做家务是为父母、为家庭分担工作。

　　有关研究数据表明，那些在“衣来伸手，饭来张口”的环境中长大的孩子比那些受到父母严格管教，生活有一定规律、常做家务的孩子更容易产生抑郁、意志消沉的情绪，也更容易发生酗酒等不良行为。

　　2～3岁

　　▲在你的帮助下，能自己刷牙；

　　▲能拧开水龙头，能往杯子里倒水；

　　▲能把东西放进袋子里或堆成一堆；

　　▲能把玩具拾起来放在正确的位置上；

　　▲能把书和杂志摆回书架上；

　　▲离开房间时，能随手关灯。

　　父母的2个误区

　　4岁

　　▲能自己洗手并把手擦干；

　　▲能在桶里清洗玩具，并在洗完后把水倒掉；

　　▲能自己穿衣服；

　　▲能把盆子、纸巾、餐具等放到桌子上；

　　▲能挑出那些小的或者旧的衣服。

　　▲做家务会让孩子变成“小仆人”

　　让孩子做家务并非要养一个小仆人，而是要将孩子培养成一个做事善于规划，井井有条，善始善终的有用之才，以帮助他们完成自己的人生之路。许多时候，处于补偿心理，你不想让孩子也像你小时候一样每天做这做那，但孩子也因此不可能建起责任感。

　　▲没有时间等孩子完成家务

　　没有时间是很多父母共同遇到的难题。王女士有一个6岁大的儿子。“我在外企上班很忙，几乎天天加班。我常常为没有时间陪儿子而感到内疚，所以当我和儿子在一起的时候，我更希望和他一起玩，而不是让他去整理自己的房间。”她说，“在挣钱养家与照顾孩子之间很难找到平衡点。”很显然，挤出时间来教育孩子要有责任感并不是件容易的事。但凡事没有绝对，如果你没有足够的时间来让孩子完成一件家务，就可以把这种训练放在其他有空的时间。比如，早晨你急着上班，可是孩子还在慢吞吞地扣扣子，你当然可以帮他扣以节省时间。但是当你有空的时候，你就可以让孩子练习扣扣子，那么以后你将看到孩子扣扣子的速度可是飞快哦，因为他已经学会了这项技能。

　　父母的“3不政策”

　　▲不要觉得对不起孩子

　　内疚无处不在。作为新世纪的年轻父母，我们有一大堆两难的选择，让我们感到内疚自责。我们为工作感到自责，因为没有时间来照顾孩子；我们为没有工作感到自责，因为没有钱为孩子提供优质的生活和教育；我们为了没让孩子多滑一次滑梯，为了没能给孩子准备丰盛的晚餐而感到自责……所以我们总是想方设法让孩子感到快乐，以弥补上述种种缺憾，但是这样我们往往就忽视了孩子自身行为的重要性。

　　▲不要威吓

　　在让孩子做家务的问题上，你不应该对孩子采取粗暴、威吓的方法，即使你的出发点是好的。责任产生于一种没有责备、没有轻视、充满相互尊重的氛围中，从错误中不断学习吸取经验教训的过程之中。如果孩子受到过多的批评和责备，他可能会感到反感和自卑，当他面对责任的时候，他可能会选择逃避。

　　▲不要有始无终、一暴十寒

　　任何事情都不是一蹴而就的。不要乐观的认为孩子做了几天家务就能够成为一个责任感很强的孩子了。只有坚持不懈、日积月累，才能让孩子从做家务中获得宝贵的精神财富。而想让孩子有始有终，那么你首先就要抱着坚持到底的精神。不要想让孩子做家务的时候，就让他干这个干那个，想不到的时候，就不闻不问。这对培养孩子的责任感有百害而不一利，因为你首先就给孩子树立了一个言而无信、虎头蛇尾的榜样。

　　“引诱”孩子做家务的4个计策　

　　▲“模仿法”——小孩子天生爱模仿。从小开始，他就爱模仿你的一举一动。你可以把家务变成一种游戏，让孩子模仿爸爸或者妈妈去做家务。比如模仿妈妈去擦桌子，模仿爸爸去拿报纸。看，家务是不是成了孩子最爱的“角色游戏”呢！

　　▲“趣味法”——有些家务比较枯燥，比如扫地和收拾玩具。这时就需要你为孩子做家务“提提神”：比如让孩子把动物玩具放到贴有小狗史努比的抽屉中，把小汽车、小飞机等玩具放到贴有米老鼠的抽屉中。这样，会大大增加孩子做家务的积极性哦！

　　▲“开心法”——只有大人乐于做家务，才会让孩子也喜欢上家务劳动。如果每每在做家务的时候，你总是一脸不高兴，一肚子牢骚，又怎么能指望孩子也喜欢家务呢！如果你在做家务的时候，听听音乐，哼哼歌，心情愉悦，孩子就会觉得做家务其实并不那么讨厌。

　　▲“荣誉法”——你必须让孩子知道他也是家中非常重要的部分，是家里的“小主人”，所以他也应该为家人承担一些他力所能及的家务。当孩子心中树立起强烈的“主人翁精神”，这时，让孩子参与到家务活动中来就易如反掌了。

　　“住家宝宝”5步培养法

　　▲要让孩子学会“自我服务”。不要总是为孩子包办一切。当孩子想干什么时，不要总说：“你还小”、“你不行”之类的话。只要你给孩子机会，你就会发现孩子的潜力大大超过你的想象。不要担心孩子做不好，而要想到如果你不给他机会，他将永远都做不好。多给孩子自己为自己服务的机会吧！让他自己的事情自己干。让孩子学会“自我服务”。不要总是为孩子包办一切。当孩子想干什么时，不要总说：“你还小”、“你不行”之类的话。只要你给孩子机会，你就会发现孩子的潜力大大超过你的想象。不要担心孩子做不好，而要想到如果你不给他机会，他将永远都做不好。多给孩子自己为自己服务的机会吧！让他自己的事情自己干。

　　▲给孩子指定一些固定的家务。责任心的培养不是一朝一夕的事情，而让孩子做家务也不应该是一时兴起。你要让孩子承担一项或者几项固定的家务，并要让他坚持下去，不能有始无终、虎头蛇尾。

　　▲给孩子立下规矩。你可以为孩子制定一些规则——哪些事他必须要做，哪些家务他可以做，他承担的家务必须做到有始有终。同时，你也可以向孩子说明为什么他也要承担一些家务，这样做比命令孩子去干家务更能培养孩子的责任感。

　　▲给孩子的家务要由简到繁，由易到难。你不要指望一个3岁的宝宝为你洗衣服，但你完全可以让他每天把自己的玩具整理好。

　　▲允许孩子对家务劳动“指手划脚”。孩子也是家庭的一份子，特别是当他参与到家务中时，这一理念对你、对孩子都非常重要。你要把孩子看作是一个和你一样的承担家务的人，要允许他家务劳动提出自己看法和意见。想想看，你是不是也经常会坟家务“指手划脚”呢？当孩子的你表达他对家务的看法时，你也许会惊奇地发现孩子比你想象中要懂事得多。而当你采纳孩子哪些合理的建议时，孩子的责任感也会大大提升哦！

　　篇外篇：让孩子“自食其果”

　　当孩子做出不负责任的行为，你会怎么教训他呢？

　　不妨试一试“家务惩处法”：

　　5岁的林林不知从何时起，染上了踢墙的坏习惯。妈妈觉得确实应该批评责备她，但是她更想让她考虑一下他的行为会带来什么伤害。所以妈妈就对林林说：“你这样用力地踢墙壁，墙壁会被你踢脏的。想想看，如果别人这么踢你，你会多疼多难过呀！”林林想了想，就说他愿意把他踢脏的墙壁擦干净。