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家庭教育 400度近视看书的时候是带眼镜好还是不带好
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  发布时间:2007-06-28 07:34:59

  >>>>>>>>提问


我近视8年了,好几年前我就发现带上眼镜看书容易累,不带还更好些,所以我一直看书都不带的,只有不看书时候才带。而且周围很多大人都说能不带就别带了,不带的话慢慢的就会好。请问我这样的度数不带眼镜看书有什么利弊啊?另外如果我几年都不看书不看电视不上网,也不带眼镜,那么我的视力能恢复健康吗?请各位帮帮忙,谢谢了啦!麻烦说详细点好吗,最好能说明原理


谢谢你们帮忙!4楼叫“维尼”的兄弟我认真看了你的文章,明白个7,8成了。你的意思是不是说:近视之后看书不带眼镜最好,前提是要保证合适的距离。带眼镜看反而容易促使度数加深(长时间看)?还是请你来整个总结好吗,俺也拿不太准。休 闲宝 贝 网


还有既然近视是由于长期的不正确用眼使瞳孔变长,那么不带眼镜几年之后瞳孔不能变短吗,不带眼镜眼部肌肉是很累,但在这几年之间绝对不长时间近用眼,这样也不能恢复吗?






>>>>>>>>休闲宝贝网回答:

需要看书的时候带上,不需要的时候可以取下吗? 300以下不用一直戴,300以上最好一直戴着 .
眼镜的度数增加,因素是很多的.
: 1.遗传因素.到年龄就近视,没办法.
: 2.用眼过度.看书,学习,看电视,看电脑,眼睛酸了就不看了为妙.
: 不过配眼镜还是有学问的.
: 我过去从初中开始戴眼镜,度数每三年增加100度.
: 每次眼镜店的验光师都给配成1.5,每次戴上这看远处极清晰的眼镜
: 埋头于书本,都会继续近视.我开始怀疑:正是每次都配戴更深的眼镜
: 促使我不断近视.
: 我开始试着自己配一副看书用的眼镜,比如双眼均400度,明视点为25cm,
: 400度的眼镜A把无穷远的物成在25cm处;看书写字在33cm左右.用成象公
: 式容易算出:将33cm的物成在25cm处,配一副100度的近视镜B就可以了.
(1)40岁以下等非高度近视等配镜,最好要散瞳验光,第一次配镜更要!
(2)原来没有散光,加的时候要慎重! 轻度散光可能只是暂时的.
近视的原因有多种,九成以上与近用眼方法不妥有关。身体健康,眼睛屈光正常时的生理状态,适合长时间远用(看5米以外)和暂时(短时间)近用(看近处)如读书、写作等,此时眼球暂时变成近视眼,抬头看远处又立刻变为正视眼(或原屈光状态)。看20cm近处物体时只能连续看20分钟,看30cm近处物体可连续30分钟,就应休息几分钟。否则,就会产生程度不同的视疲劳,20岁以下的青少年学生还会形成近视眼。如果长时间近用眼时,不采取有效的预防措施,近视度还会不断加深,这个过程是在长期潜移默化和不知不觉中累积完成的。

从光学的一般原理可知,屈光度和焦距互为倒数关系。如5米焦距时屈光度是1/5=0.20D,0.20米焦距的屈光度是1/0.2=5D。5米(看远)与0.20米(看近)焦距的屈光度相差5-0.20=4.8D(度)。如果看书写作的距离(焦距)是20厘米,眼球则必须通过调节使眼轴自动加长、晶体变凸,使眼球暂时变成4.8度的近视眼。这种调节时间长了眼球会疲劳,长时间处于近视状态的眼球很难完全恢复。使这4.8度逐步长到眼球上,形成永久性近视眼(眼轴变长,而不是角膜变厚)。再看5米外物体时模糊不清,于是配近视眼镜提高远视力。但是近视眼镜并没有也不可能使眼球恢复到原有状态,成为屈光正常的眼,而仅仅是改变屈光,使屈光正常,视力提高了,眼球仍旧为近视眼。若原用眼方法不改进,又会重复前一过程,(如近视3.00度眼戴着准确矫正近视的眼镜,在30厘米远写作读书时,眼球实际处于6.00度近视眼状态)近视眼镜会越戴越深。

近视眼的发生和发展是人在青少年生长发育阶段,眼球对环境需要适应的结果。并且形成永久性的,不可逆的结构。由于眼球结构非常复杂、精细和脆弱,角膜屈光矫正手术也只能矫正屈光,(与隐形眼镜一样)不能进行近视眼结构性改造(缩短眼轴),因此角膜手术不是最好选择。既然近视眼的形成和发展主要是环境影响的结果,那么用改变视觉环境的方法就可以防止(控制眼球发展状态)近视眼的发生和发展。

近视眼一旦形成目前无法可治,目前最好的矫正方法还是配戴合适的眼镜。近视眼镜将伴随人的一生,带来光明也同时带来不尽的麻烦。因此最好的选择不是治疗是预防。

用眼镜可以矫正近视,同样也可以预防近视。如果在人7岁以后,20岁以前配一副预防近视的眼镜,近用眼看书写字时使用(看远处不用),防患未然,就可以完全有效预防近视的产生和发展,减少视疲劳,而对眼球没有任何伤害。

有效预防近视的方法有三种:一、不看书、不写作,不做近用眼的工作,或近用眼时间极少。——因噎废食的方法。二、读书、写作和近用眼工作时,距离不少于30厘米,并且每30分钟必须休息3-5分钟(往远看)。——很难做到。三、按习惯的近用眼距离,配合适的近用眼镜,用于长时间(30分钟以上)连续近用眼学习和工作。——不难做到又不影响学习和工作。

近用眼镜的原理:前面讲到近用眼工作距离20厘米时,眼球产生4.8度的暂时性近视,这种暂时性近视状态持续时间长了,会变成永久性近视。如果用眼镜代替眼球产生的近视,眼球不变,仍处于原有状态。近用眼时间长一些也不会产生永久性近视。

不同的眼睛,实际上屈光状态和屈光缺陷不同,甚至差别很大,不同人的近用眼习惯不同,眼球调节能力不同,身体健康状况也不会相同,因此每人适用的近用眼镜度数是不会相同的。必须请有经验的验光师准确验光和计算,才能配出适合不同人的近用眼镜。既能预防近视的产生,也能预防近视的发展。(但是不能消除已经产生的永久性近视)。


参考资料:
http://www.smth.edu.cn/bbsanc.php?path=%2Fgroups%2Fsci.faq%2FMedicine%2Fsmth_cd%2Feye%2FM.972787465.A

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