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家庭教育 小孩子在叛逆期怎么办
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发布时间：2007-02-26 00:14:21
>>>>>>>>提问
小孩已经16了，总是顶撞我，怎办
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
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blog.sina.com.cn/happyshunyuan有一些相关的文章，这里贴出一篇，喜欢的话自己可以到这个博客上看看。
一个人在失去了阳光的一面或者是犹豫不决的时候。最讨厌的事情就是有人说“我认为你……样……”也就是说私自为你做主并切理直气壮的对你说我认为你……样……。当这种场面发生的时候，孩子往往就会显露出一些讨厌厌恶的表情，这时家长如果开始责骂孩子不就是一件小事情吗？有什么大惊小怪得……，他是你的XX，你不能这样这样，一场激烈的战斗就会发生。而且要切记不要动孩子小时候喜欢或者是父母离异前买的东西，或者是家庭发生重大变故前买的东西
，孩子认为有价值的东西。如何判断孩子那些东西是不能动的，最好的办法就是什么东西也不要动。例如：一位家长将孩子的书借给了孩子的弟弟，而那个弟弟就是这个家长的孩子比较讨厌的人之一，而且家长比较喜欢那个孩子，就擅自将自己孩子的
借给了自己的亲戚，当孩子追问起书的下落时，家长就说了“不就是一本书嘛，我看见你也不看，我认为没有什么用了，就借给XX”孩子就会不高兴的问道“什么时候还给我，你怎么能这样擅自替我做主”家长满不在意的说“送他吧，不久一本书，小气什么。”到这里一场战斗必然发生，叛逆的孩子讨厌人说“小气这个词语”，就会和家长吵起来，家长肯定也会不高兴的和孩子吵吵起来维护自己的面子，结果不用说了吧。在孩子面前千万不能说一些过激的词语或言语如：小气，你还是个孩子，不就是XX嘛，你怎么能够这样，你不比上XX，我真不应该生你……对于叛逆期的孩子千万不能够用武力或者暴力言语去解决问题，这时候的孩子可是天不怕地不怕的的，这样只会在日后的教育还在上为自己增大难度，所以教育孩子要用温和的语言去劝导，人都是要面子的给孩子面子孩子也会给你面子。这里有必要说一下在边缘的孩子和一些曾经学习不错的孩子来讲“书”这类的学习用品千万不要去动它，因为这是孩子曾经的成果，美好的回忆，一旦动到了孩子的心灵上的一些遗憾和后悔机会产生更大的危险，家长们对于孩子的教育上要多上上心，不要经常性的打骂孩子，孩子需要自己的空间自
的物品和自己的思想，这些东西家长如果要突然性的去改变那一定是不能的，这样只会更加伤害的孩子给自己的未来带来更多的后悔，现在的孩子的教育就是要全面的复杂的有体系的去教育孩子，否则孩子将走上一条叛逆的道路的。
上面主要说给的是已经开始的叛逆孩子的家长，对于一些边缘的孩子，家长同样要给自己的孩子留出空间的，孩子的东西没有经过孩子的允许千万不要动，这句话在本节中可谓是说了无数遍了，希望各位记住，切记，切记！那些边缘性的孩子，最经不起的是语言性的打击，恶语伤人人人皆知，对于孩子来讲，它的思想孩子发育，还在变化，恶语有时候会大大改变孩子的世界观的。边缘性的孩子最经不起的是“你不如XX”一些学习暂时落后的尤其是这样子的，这句话有时候会否定孩子下定决心取得的努力的，这样孩子的心受到了打击，勇气的消失，往往是孩子即将滑落的标志，多多赞扬孩子的有点是没有错误的，孩子要的是独立的空间和家长的赞扬，这样才会有所提高，家长们要多多的去关注还子的一举一动，发现孩子的有点，千万不要当着孩子的面说他一无是处，赶不上XX，孩子会当场失失去面子和你回家翻脸的，孩子就是孩子。
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来总结一下，孩子需要的是自己对立的空间和一定的赞扬，千万不要当着孩子说一些过激的话语，也不少说你不就是个孩子，你懂什么之类的话，这样会打击叛逆时期的孩子的自尊心和独立心里，叛逆会是他们对你的讨厌更胜一层，这样对于今后的教育是很不利的，边缘上的孩子最需要的可是鼓励，千万不要让孩子在同龄人或家人和朋友面前丢面子，这是重要的一条，叛逆有时候就是这样开始的，家长一定要注意自己的言行，也许你就是随口一说，但是在孩子的眼中世界中绝对不是难么一回事的，他们会当真的，会产生对你的讨厌心里，积累多累就会开始叛逆，不要在有旁人的地方为了自己的面子而伤了孩子，那样孩子会伤的很深很深的，对你讨厌也会渐渐的变成仇恨，当你突然发现有一天孩子不再理会你的时候，那就没有办法了，所有我们一定要尽力不要让这种事情发生自己的孩子身上。
对你有没有帮助 !!
很多家长都会为孩子的叛逆心理而发愁，不知道该如何是好。很多时候，孩子的叛逆期恰逢母亲的更年期，这个时期的母亲往往变得多疑、心烦意乱、好发脾气，而孩子则非常叛逆，于是母子之间开始战事不断。母亲很痛苦，但又不知该怎样处理此事……
类似的事情在很多家庭都有发生，而发生的对象除了母子之间外还有父子之问，到底为什么会出现这样的现象呢?随着晚婚晚育观念的普及，父母进入更年期时孩子大多也处在动荡的青春期，“两期”如何相处，已经成为越来越多的家庭面临的现实难题!
打骂不行，放任不得，半大孩子真难管，在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，孩子们也说出了自己的心里话：“叛逆，是被逼出来的。其实，他们自己在生活中也很矛盾。”孩子心里最渴望父母能与他们平等相处，“在父母眼里，他们永远都是正确的，我从来就没有对过”。
叛逆期的家庭教育不是一门简的学问，敏感、复杂，需要认真对待。家长是家庭教育的关键，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
这是一个很普遍的问题，也是令家长头疼的问题。为什么这个年龄段的孩子会出现逆反心理？青少年时期是一个特殊的时期，心理学把它称为疾风暴雨时期，孩子的情绪波动会非常大。这个时期，青少年有一个非常突出的心理变化，就是自我意识的第二次高涨。
这时孩子有一种强烈的，想要成为成年人的欲望，有一些内在的需要，这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里，他又没有办法成为成人，具有半独立性、又具有半依赖性，所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样，原来他很好，心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候，这种心理状态会带到他和孩子的交往中。
第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。
第三，因为
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他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
曾经有一位父亲和我说，他的孩子上高一，这个小孩经常旷课，一段时间妈妈经常生病，他爸爸经常给孩子打电话说妈妈病了，你到医院看看她吧。孩子有时会去看望他妈妈，有时不去看望。有一次妈妈病情加重，他赶到医院看妈妈，然后问爸爸，说你怎么不及时告诉我，为什么不给我打电话。父亲本来想说：我给你打电话你从来都没有回来过。但父亲忍住了，说，我以为你知道妈妈的病情，你会回来的。孩子什么话都不再说了，在妈妈住院期间一直陪着妈妈、照顾妈妈。所以，这时家长对孩子的信任、接纳，对孩子做得不够好的方面给予他们宽容，这是非常重要的，满足他们内在的需要，成为“独立人”的需要，满足他们被信任、认可的需要。
青少年要怎么保持自己良好的情绪呢？
除了青少年特定的心理年龄之外，可能还有一个问题，就是我们如何看待情绪。情绪是心理健康中一个非常重要的部分，在人的心理健康的发展过程中，你的心理是否健康一个重要的方面就是，你是否懂得如何管理好自己的情绪，这是今天中小学生甚至很多成人需要去学习的一个重要的人生课题。怎么才能管理好自己的情绪呢？
第一，认识情绪。在中国人的文化传统中，我们往往觉得积极情绪是好的，消极情绪是不好的。什么是消极的情绪，比如愤怒、生气、悲伤、恐惧。很多父母告诉孩子，你不可以愤怒，不允许生气，很多家庭有这样的家庭规条，孩子在大脑中形成一种想法：生气是不好的。当我生气时怎么办呢？
往往有两种方式，一种是把愤怒压下去了，但在人的潜意识里还存在。当我一次、两次、多次压抑愤怒的时候，它会累计到一定的程度。压抑到一定程度，我没有办法再压抑，有一天就会爆发出来，这时是巨大的爆发。另外一种是逃避压力。在消极情绪背后其实是有积极的意义，每个人都会出现消极情绪，当我们看待这些消极情绪的时候，不能“一刀切”。
我举一个例子，一位妈妈的孩子两岁多，比较常见的方式是拿自己的头去撞墙，甚至撞出血来。这么强烈的情绪反应背后是什么呢？两岁多的孩子已经有了自我意识。有时妈妈让她去刷牙，她不去，妈妈就强迫她去。妈妈说你要把玩具收起来，我们一家人要出去了，但她不
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意，玩得正高兴。当她有不开心、负面的情绪出来，小孩子不知道怎么化解，而她又想表达她心中的不满。她最后就运用头撞墙的方式表达我内心中的生气、不满和愤怒。
在这个过程中，我们看到的是，当孩子生气、愤怒的时候，父母告诉他你允许有这种愤怒的情绪，你告诉妈妈为什么会愤怒。我们从认识情绪变到第二个方面：接纳情绪。
接纳承认我们的孩子有一些负面情绪的存在，而不是告诉他你不允许有负面情绪。我们看到了你的负面情绪，允许你有负面情绪，让我们一起看看你为什么这么生气，怎么接纳这些情绪。在和孩子交谈的过程中，孩子会慢慢学习，我有了愤怒情绪时如何用更合理的方式去表达、宣泄，而不是自己一味“摸索”。
第三个方面：转化情绪。当我出现了负面情绪时，可以通过放松、想象、改变认知的方式，去调整、转化我的情绪，使消极情绪逐渐变成积极情绪。如果一时调整不到积极情绪，比如我今天还是非常焦虑，没有关系，它提醒我有一些事情需要处理，就让它存在着，没有什么。很多时候我们担心的是，我很焦虑、我怎么办？当我越有这种想法的时候可能就越焦虑。相反地，焦虑是我身体的一部分，我允许它存在，它可能是我的朋友。当我们换成这样一种方式去看待这些负面情绪的时候，负面情绪对我们产生的消极影响反而会减少很多。
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