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家庭教育 创造力怎么培养？
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发布时间：2007-02-22 18:53:19
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第一，要注意培养自己的创造意识。所谓创造意识，就是指自发地，主动地想，去创造地内心欲望与自觉性。培养创造意识主要办法是通过保持好奇心，增强积极性、主动性、建设性以及对问题地敏感性，来发展自己探究性等个体品质，激发创造的心里动机，培育创造兴趣，萌生创造热情甚至酿成激情，形成创造习惯。
第二，尽量地多学习掌握知识。要成为一个创造型人才，就要善于吸收很多知识，要用各种各样丰富的知识把自己武装起来。马克思之所以能在哲学、政治经济学、科学社会主义领域内做出划时代的重大贡献，是与他具备非常丰富的知识分不开的。
第三，培养自己丰富的创造性想像力。许多的科技发明同仿生有很
关系。而仿生创造的过程，往往就伴随着奇特的想像与联想。
第四，持久的毅力和不断的实践是创造的关键。创造性思维中常常会有灵感或顿悟出现，这使得人们对“创造”感到有些神秘而振奋。
第五，养成良好的行为习惯。创造不单单是靠
聪明，靠智力就可以的。它实际上同非智力因素，也就是说同品德、意志、情感、习惯等思想道德因素关系也非常密切。
音乐作为教育的一个重要手段，在人的全面发展和教育中具有举足轻重的作用。那如何在音乐中培养学生的创造力呢？创新教学模式和教学内容的多样化。重视学生的教学过程中主体地位的落实，促进学生快乐中的个性和谐发展。借助活动来开展教学，引导学生主动参与主动实践。接受新型的教学模式，创新教育不是全盘否定传统的的接受教学模式本身，而且要改革和发展接受型教学模式，改变单项传递、被动、低效的传授
多维、主动、高效的教学。
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