|
家庭教育 教育心理学的含义
人气：
【字体：大 中 小】
发布时间：2007-02-15 05:12:42
>>>>>>>>提问
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
休 闲 宝 贝 网
1、研究受教育者在教育和教学过程中的心理活动规律的学科。它同普通心理学和教育学有密切的关系。其任务主要是研究并揭示在教育、教学的影响下,受教育者学习和掌握知识、技能和技巧,发展智力、体力和个性的心理规律;形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等,为提高教育教学质量提供科学依据。教育心理学是在
2、研究教育过程中的各种心理现象及其变化和发展规律的一门科学。它揭示在教育和教学条件下,受教育者掌握知识、技能、发展智力和个性以及形成道德品质的心理规律, 为提高教育的效率提供心理学的知识。教育心理学是心理科学的一个重要
支,属于应用心理学的一个领域。
3、心理学分支之一。研究人在教育过程中的心理活动规律。通过研究主要揭示儿童和青少年形成心理特征和道德品质、掌握知识和技能以及发展智力和体力的心理活动规律,为提高教育和教学质量提供心理学依据。
根据具体内容不同,教育心理学又可分为学习心理学、教育心理学、学科心理学等。
4、心理科学和教育科学的独立分支之一,是研究学校教育和教学过程中种种心理现象及其发展变化规律的一门科学。教育心理学通过揭示受教育者在教育影响下形成心理特征和道德品质、掌握知识技能以及发展智力、体力的心理活动规律,为提高教育和教学质量提供了心理学依据,对受教育者的心理、个性差异问题以及教育者应采取的对策。
（摘）
≡
查看、发表评论 ≡
|
