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家庭教育 孩子每天都要零花钱怎么办？
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发布时间：2006-08-31 10:22:11
>>>>>>>>提问
我的儿子今年七岁了，他周围的小朋友每天都有零花钱，他也总是跟我要钱，每天一元两元的，我该怎么办，才能正确引导他？
休闲 宝贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
教孩子合理支配零用钱
很多父母抱怨子女乱用钱，却很少去检讨自己是否乱给孩子钱。
父母多在孩子求学阶段给他们零用钱，较大的孩子已懂得有效支配零用钱，较小的孩子则常让父母头痛，尤其是中小学阶段时为最。
孩子缺乏理财的经验，更不懂用钱的艺术，他们只要有钱，可能就乱买、乱用、乱吃、乱花，一个月的零用钱可能在一天内全部花光，然后伸手要钱。周而复始地，使他不知不觉地养成乱花零用钱的不良习惯。父母如何处理这个头痛问题？我认为要坚守几项重点：
一、不能有错误的开始：有些父母很纵容子女，生怕子女在学校里挨饥受饿，因此常满足孩子在金钱上的需求，一旦发现不对劲时，已经有
刹车不住的感觉了。
二、扭转错误的危机：当孩子乱用零用钱的红灯出现时，父母要当机立断地跟他做面对面的沟通，让孩子了解，爱是一回事，管又是另一回事，不能让他的恶习蔓延，对过去错误要拟出一个解决的方法。
三、不要屈服于孩子的倔强个性：现在的孩子很精明，当他们知道用软的方法拿不到钱时，干脆用硬的来耍赖。有时父母在拗不过孩子倔强的脾气下，认为钱既能解决一切问题，就用钱来解决吧。结果孩子食髓知味，个性日趋恶化，将给父母带来更大的困扰。
四、随时用感情感化孩子：世上有不孝顺的子女，但不多。世上也有不听话的子女，但也有限。因此，任何子女跟父母朝夕相处，总是有感情的。只要“动之以情，晓之以理”，孩子纵使是顽石，也能点石成金。尤其做母亲的要常常开导子女，用温和的口吻，用讲故事的方式，告诉子女一些实例，让孩子知道乱用零用钱所造成的不良后果。
五、培养用钱的正确观念：不管家里有没有钱，都必须培养孩子正确的用钱观念。不要任他有一种错觉：“反正家里有的是钱，多花点有什么关系？”多花一点钱对整个家庭经济不会有太大影响，可是对孩子的人格发展影响很大，万一影响孩子的身心健康，就更严重了。做父母的不要用钱来买子女的心，而要用钱来建立子女正确的人生意念。
当我们年轻时候，也有过使用零用钱的经验。现代父母有时会主动给子女零用钱，有时子女也会主动向父母索取零用钱，这已经形成社会上一种很自然的风气。父母究竟要给子女多少零用钱，这应视每一个家庭经济状况来定，但不宜太多，也不能太少，只要够用就好。
孩子使用零用钱最怕发生下述三种不当行为：
第一，用钱没分寸，钱一到手，立刻挥霍光。
第二，吃坏肠胃，乱买不洁食物，影响
身体健康。
第三，动“偷”的念头，向父母要不到钱，就动歪脑筋，能偷就偷，最后偷上瘾，贻误一生。
教育专家杰希德在研究中发现，小孩子都存有一种渴望早日成为大人的憧憬，在内心里以为成了大人就能支配一切，似乎包括使用零用钱在内。因此，大人要用一些时间来开导他或者说服他，使他懂得“当用”及“不当用”的道理，父母对于子女的行为要时时刻刻留意，不要像石川弘义所警告——“千万不能说，我家孩子没问题。”
相信孩子，让他管理零用钱
来源：中国儿童教育网
孩子经常向父母要钱去买一些乱七八糟的小玩具，结果没玩几天就随手扔掉了。这个问题让很多父母深感头痛。专家表示：纠正问题的关键在于培养孩子的责任感，即让孩子自己管理零花钱。国外学者将其归纳为五个“W”，并建议父母告诉孩子怎样在行动中遵循这五个“W”。
·why—为什么要买？
如果孩子说不出理由，一定要加以限制，必要时可给予减少零花钱数额的惩罚，由于孩子大多会心疼自己的钱，因此，他便会慢慢纠正自己的行为。值得注意的是，父母的态度要始终如一，否则会前功尽弃。
·what—买什么？
因为孩子年龄小，要限制她自己做主购买物品的范围，什么能买，什么不能买。
·when—什么时间去买？
应向孩子说明，要按活动的重要性来安排购物时间，即使是周末的补习班也不能因为购物而耽误。如果孩子需和父母一起去购物要等到父母有空的时候，父母要让孩子知道不能一切以孩子为主，要让孩子学会等待。
·where—到什么地方去买？
一般来说，消耗性的小物品如铅笔、作业本、小贴画等等可以到小市场去买。对于孩子来说，
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名牌商品和普通商品没有什么区别，孩子之间不应为此互相攀比。但要告诉孩子，千万不能贪便宜到小商小贩的摊上去买食品，尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西。
·who—什么人去买？
父母事先和孩子讲明，由于他年龄小，暂时不能单独到离家远的地方去购物。当然，如果是住家附近的商场、超市，则可以放手让孩子自己去。另外，给孩子多少零花钱，多长时间给一次，违反原则怎样惩罚等，都应事先向孩子交代清楚。如果孩子能学着记账，详细记录支出的内容最好，如果花钱得当还可以考虑酌情给予奖励。
综上所述，教给孩子支配钱物不是单纯地学会消费，也是帮助他解决成长中的困惑。希望通过这样的沟通和讨论，能培养孩子的花钱意识，增强责任感，从而养成良好的消费习惯。（李萍）
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