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家庭教育 我该怎样帮助我的女儿?
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发布时间：2006-08-08 06:43:18
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专家您好！我觉得女儿的心理有些障碍，但又不知该上哪咨询，请给我帮助。谢谢！
女儿今年６个周岁，性格活泼、开朗、爱笑、爱交朋友，喜欢画画、唱歌、拼图、做手工、看书，比较会说、会聊，爱听大人的好话。平时在家看不出有什么问题，只是老喜欢请小朋友到家，或到小朋友家玩。和小朋友在一起时能玩得非常的投入，并表现出她的活动组织能力，小朋友也喜欢和她玩。不过她的好朋友大多是一些男孩子，在幼儿园老师也说她喜欢和男孩子玩，但女孩子又喜欢找她玩，但总没有和男孩子在一起玩得开心。
在幼儿园老师都说她不错的，学习能保持在中上水平。但我发现了她有很多问题，这些问题平时不表现出来。但我相信在幼儿园一定会表现出来，我和幼儿园老师沟通过几次，老师都说没什么的，这不是什么大问题，说我是太仔细了，小孩子还是顺其自然的好。我给她放的是我们这儿数一数二的幼儿园，老师的素质水平应该是不错。
开始我发现问题时是在一年前了。本来我女儿从小就是一个能力比较强的孩子，从小小班开始，老师都是表扬的，而且还是其它家长让孩子学习的对像。直到中班时我给她换了一个班，原因是因为珠心算、还有因为听得表扬太多了，希望给她一个新的环境，让她认识到自己的一些不足，因为原来班的老师和我关系比较好，我担心在学习机会方面她会有一些其它因素在里面，会给她多点。所以给她�
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一开始她是很好的，老师也说她适应得比较快，而且她的学习习惯比较好，也许一开始老师、同学都比较注意她，她也会开心点。到第二个学期我去参加家长开放日，我发现她好像上课没有以前专心，老做小动作（以前家长会上她是偶尔会有这样的举动，那时回答问题真的很好）回答问题也不太好，而且做早操时更没有以前精神了（以前做早操人家都是看着她做的，做得特精神。）而且我发现她还老要回家告小朋友的状，还说还是以前班里的小朋友好一点（以前的班里真是全班小朋友都喜欢她，连最吵的小朋友都听她的话）为了这些问题我和她们的老师沟通，老师说也许是她想原来的老同学了，过段时间会好的，至与上课小动作，老师说她们还小，只是思维在课堂上就好了。我也不好再说什么。
慢慢的我发现女儿的心眼越来越小了，在外面稍有规模的活动上她就会非常的心虚。老是不服人家比她好，老说“我也会的，有什么了不起的”。平时在家里她都是表现得很要强的，看上去能力也确实比其它同龄小朋友稍稍好一点点，现在还是这样的。但真的要她上台表演什么，胆子小得惊人，以前我真没发现她会是这样的，这是从去年的年底发现的。我马上和老师沟通，希望她能关注一下这个问题，第一孩子胆子越来越小了、第二孩子的心眼也越来越小。但老师还是说我太仔细了，她倒没有发现什么，她说至于小心眼是每个人都会有的，不必太介意了。不过她还是答应我会观察的。
今天我带她去参加一个小型的活动，儿童画画比赛。发现她的这个问题还是非常严重，甚至比以前还严重了。画画时老是停下来看人家，注意力不集中，虽然像老师说的她的思维也许是在的，但她停下来看人家的过
程严重影响了她的进度，本来早应该完成的画，到最后人家都完成了，她才完成。后来评画时，她还是最在意自己的成绩，后来经我提醒她才举了几次手，表示认同人家的作品。老师问问题时她是一点都不积极，有些问题其实她都知道的，但看她的表现总觉得好像很心虚的样子，怕自己回答错，老是注意人家在不在举手，直到最后才举了一次手，但还是很胆小的样子。
平时在家里我给她讲故事我都有给她问题，她都能回答得很好的，证明她的注意力是集中的，课堂上也一样，我知道她的注意力应该是在的，但她的表现却真的不如人家，不敢举手，不敢回答，每次我看到她在课堂上都是只要回答过一次就好了，其它就不关我的事的样子，让人家去回答好了。但平时在家里，有其它小朋友在时我和她们一起玩，有时也问问题，她都是很积极并回答得很好的。
平时在家她很好的，放学回来有时看看电视、有时画画、有时做手工、有时拼图、有时看看书、有时做一下作业。我觉得她每做一件事就是很投入的，能做很长时间。只是我发现她有一点小毛病，就是喜欢到人家家里去，当然这不是什么毛病，但她到人家家里就喜欢吃东西，有些大人虽然嘴上不说什么，但这也是让我大伤脑筋的。其时人家家里的东西自己家都有的，但在家里没什么时间吃。女儿平时学钢琴，因此在家晚上没什么时间吃零食，我觉得女儿的嘴巴比人家小朋友要馋一点，因为每次看她看到人家的东西就想吃的样子，虽然家里都有。喜欢看电视、打游戏，但我一般都是要她把自己该做的事情完成以后的，有时完成得太迟了，就没时间了，她虽然不开心但也不会强求，但到了人家家里她就管不住自己了。这一点我觉得是我的疏忽，因此以后该改变一下方法。
我觉得她老喜欢羡慕人家的东西，包括吃的、穿的、用的、学习上的都是�
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今天我想请专家帮帮我，告诉我应该怎么做，对于这样的一个女儿。爱吹牛、爱表现但又缺少胆量、爱听好话（有时有客人来老喜欢在客人面前现现她的本领，希望得到人家表扬，这时她是一点都不怕羞的，只要在人家不注意她时她就会想办法让人家注意到她，叫她唱、跳、说、弹都可以）、爱羡慕人家（希望人家的东西自己也有）、不喜欢人家比她好，也不愿承认人家比她好，总希望自己是最好的。在家里她从来都是报喜不报忧，老师批评她的事她决对不会露出一点的。
但她又是比较懂事的孩子，提出她的缺点会用心改正，画的、写的、弹的、跳的、剪的、只要是她参加过的，她都不会比人家学得不好，但也不会是最好的，会明白事理、不太会强求人家、懂礼貌、讲文明、关心长辈�
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我现在担心的是孩子的心理问题，这样的小孩会有心理疾病吗？如有我应该怎样帮助她？应该怎样帮助她改正胆小、注意力不集中、爱显露自己、不自信这些问题呢？
女儿还经常和我做游戏,总喜欢当比自己小的人,比如上课游戏:她总把自己当做新来的小朋友或是比其它人小的小朋友,就是不愿当自己.有一次我问她原因,她说"因为新来的小朋友本来是不会的,但我这个新来的小朋友会,就显得比别人能干呀.
而且现在我看她真的是做什么事情都不太积极\精神.提不起兴趣的样子,除非和小朋友玩还能看到她兴奋的样子.
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休 闲宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
首先说明我不是专家，只是我也有一个即将上学的女儿。许多情况和你描述的一样，仿佛就是在讲她的事情。我想你是个妈妈，我对孩子的关心可能没有你这么细致认真。我对孩子这些变化也很是着急：为什么她没有按我的想法成长呢？在她的身上怎么都是些缺点？她原来的优点哪去了？有一次我甚至发现她偷了一本小朋友的动画书回来！我自认为看过一些关于幼儿教育的书籍，但每一个孩子都是一个鲜明的个体，没有放之四海皆准的教育方法。孩子的变化说明她在长大，她的心理和性格在成熟。原来的大方开朗，可能对于她来讲是无知无畏，现在的胆小贪心正说明长大的她有了自我保护的反应。甚至有种说法，孩子学会了说谎才能证明长大。试问哪位成年人没有说谎？你为什么去要求孩子做你都做不到的事情？
贪吃也有一定的生理原因。孩子长到这个年龄，嗅觉、味觉基本和成年人一样了，对于食物的感觉不同于从前，和别的孩子相比，可能发育的更早些。我的孩子对糖有着近乎疯狂的执着：家里的糖果没有她找不到的，虽然明知偷窃是要挨打的，在超市竟敢偷偷抓一把藏起来。她不是不知道这种行为是坏行为，只是她还小，自我控制能力弱，抵御不了“糖衣炮弹”的威力。
注意力不能集中，很可能由于她的爱好在改变，或者她理解问题的能力也有了提高。我不清楚你孩子的环境，我的孩子原来也是很有能力集中精力的，不过近来也学会了偷懒。我想也许是我本人小时候就是有名的溜号大王的遗传吧！
孩子的成长不是产品的流水线，教育方法也没有固定模式。有孟母择邻的故事，也有孔子父母野合而生的传说。爱迪生的妈妈也许是造就天才的天才，但牛顿、爱因期坦、苏格拉底们，其父母的伟大之处也只是为人类生育了这些伟人。我想，孩子在成长过程中至关重要的是培养她健全的体格和人格，多陪她，多了解她，以做朋友的心理和她交流，说服她认识不足，但你自已首先要放下包袱，不要跟别人比（看得出你是个不甘落后的人），不要给孩子方方面面要争第一的压力，因势利导，记住她还是个很小的毛孩子。她不仅仅是你生命的延续，更是一个了不起的独立个体，也许她自由幸福地发展会让你在将来的一天庆幸没有给她太多的束缚。
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