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家庭教育 是否重上一年级？
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发布时间：2006-10-08 05:00:41
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我的孩子现在6岁10个月，上小学二年级，也可能是上学早的原因，她在班里属于“很差的”，上课注意力不集中，发言也不积极，小动作又多，自己稍微有点进步，老师也没有及时的表扬，她自己也有比较强的虚荣心，看见人家得了奖票之类的也想要，但她又不努力，我看老师也不怎么关心她，我真是很着急，心里想是不是现在改上一年级？或者还有别的办法？请帮助我。
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>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
首先，重上一年级不可取，即使重上也未必解决问题，这是因为对孩子的自尊心会造成极大的伤害。第二，家长的耐心是促使孩子成长的关键，为望女成凤而急躁，最终是无济于事的。尤其不要跟别的孩子攀比，而要随时发现自己孩子身上的可爱之处，经常鼓励。对孩子身上的所谓“缺点”，可暂时视而不见。第三，具体帮助必不可少。家长切忌对孩子的关心停留在口头上，而要落实在行动上。比如，陪伴孩子一起做作业，等�
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你的孩子肯定有不少可爱之处，比如，她羡慕别人的奖状也想要，这点就够可爱的，反映了她的是非观和上进心。建议家长对孩子每天有个小小的发现，并为孩子记录下来。每个星期打开记录孩子成长的本子，讲给孩子听听。这是一种积极向上的心理暗示，长此以往，定会塑造孩子美好的形象。
我是个研究小学语文教学的教师，在我开设的“小作家”成功作文训练班上，有的学生面对作文题，静坐20分钟写不出一个字，基础之差可想而知，但我从不指责，而始终鼓励成功：“我们班上的学生没有一个不聪明的，没有一个写作文不成功的。”“我们与失败永远是无缘的，将‘失败’从我们的脑海里永远驱逐出去吧！”“今天不成功，明天会成功，而且会取得更大的成功！”……结果呢？那个上面提到的学生，现在，看题思考3分钟，便打开思路，再也不愁写不出作文了。她正朝着“写得好”的目标前进，还在少儿报刊上发表了作文。作文的成功意味着未来事业的成功。每当家长问起我：为什么孩子本来看见写作文就头疼，经过你的教学，开始喜欢写作文了？我总是回答：这全是你的孩子自己努力的结果，因为他原本就蕴藏着聪明、智慧，只是暂时没开发出来。要说有什么秘诀，那就是“鼓励自信”，始终坚信自己是行的，只要努力学习，就能达到目标。
相信你的女儿吧！她是可爱的，一定会健康地成长，只�
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但愿“不二门”的一番话对你有所启迪，有所帮助。
不二门
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