| 家庭教育 |
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家庭教育 这些做法能够真正解决问题吗？为什么
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发布时间：2006-11-04 02:36:37
>>>>>>>>提问
在学校教育中，有的班主任怕问题生在课堂上影响他人，于是采取了一些措施。就拿安排座位这件事来说，有的班主任采用了下面的某一做法：（1）设“隔离带”，其典型的做法就是前后左右都是女生，中间安排一名问题生，让他处于包围圈之中。（2）有的老师喜欢为纪律差的学生设“专座”。有的老师把“专座” 设在眼皮底下，这样便于控制；有的老师设在犄角旮旯，以减少影响。（3）有的老师喜欢用“游击式”的方法来安排座位，对那些纪律问题严重的学生，班主任今天当众命令他“坐这”，明天命令他“坐那”，意在找一个有利于克服他毛病的环境。可班主任没想到，他会像火种一样，坐到哪，哪儿的学生就会说起话来。最后老师也不得不承认“哑巴挨着他，也会开口说话”。
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可不可以好好说说自己的想法？说长点
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
休 闲 宝 贝网
我也是个教书人，教龄将近三十年了。我认为这种方法不可取，而更重要的是这种教育思想太可怕。我认为，作为一个有一点头脑的老师，首先要了解学生，掌握必要的教育规律。之后再采取必要的教育措施。在我的心目中，每个孩子都是可爱的！作为老师，要把每个孩子当成自己的孩子，至于怎样去教育他们，尽心竭力就是了。
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