| 家庭教育 |
|
 |
|
|
家庭教育 我国的素质教育何时才能真正体现？
人气：
【字体：大 中 小】
发布时间：2006-09-03 12:24:34
>>>>>>>>提问
教育部下令给学生减负，可是看重学生的素质往往看的是分数，不知道现在用什么标准去看一个学生，中国的教育很让人深思，学生的分数是提高了，可是身体素质却下降了，有一次我到一所中学去了解，学生整天除了学习还是学习，连一点锻炼的机会都没有，看到这样的学子，我很担忧中国的国民素质。现在的家长都希望自己的孩子能考上一所好的大学，却忽视了孩子的身心健康，二十一世纪的接班人能自立、自强、自尊、自重才是我国素质教育需要的人才。
休 闲 宝贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
这个问题提得好。应该说，
素质教育影响我们国家的进一步发展，确实应该引起重视。
其实，素质教育是否进行得下去，不只是学校的任务，不只是教育部门的一个命令能解决的问题。我个人认为，关键是国民的惯性思维在起作用。文凭是人生道路上最重要的进阶石的思想在我们这一代人的思维中根深蒂固，以至于其他都不重要了。凡是有孩子的家长都怕自己的孩子没有好的前途，而拿到文凭是最有效的方法之一。在这样的思维方式下，教育部的命令是不是太力不从心了？
虽然，媒体在不断宣传素质教育的重要性，但在家长的眼里，却看不到实质性的好处，而政府和企业仍然是看你的学历如何、文凭如何，在这样的最明了不过的规则当中，哪一个家长敢拿孩子去试试素质教育的结果？
所以，我认为，素质教育是否可行，一是要大力宣传，让其深入人心，二是要改变用人制度，让真正有才能的人不必为文凭发愁，三是改变家长对学校只求学习的态度，让学校为素质教育的进行无后顾之忧，最后才是学校的管理制度，学校应该拿出素质教育的具体事实方案，让家长和孩子懂得素质教育到底是什么样的东西，对孩子的好处好在哪里。只有这样多管齐下，全社会齐动员，我想素质教育才能变得真正可行。
≡
查看、发表评论 ≡
|
|
