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家庭教育 万婴跟踪的早期教育培训中心谁去上过?
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发布时间:2006-06-29 06:38:33
>>>>>>>>提问
万婴跟踪的早期教育培训中心谁去上过?每礼拜六上午一次<9-11点> 我去看了看那里有很多玩具,孩子也不是很多,一期760元/3个月,按那里的要求要上到40个月,我的孩子现在6个月大了,上这种亲子课程有必要吗?
我和老公是在家里做事,刻刻都和孩子在一起,不知道现在的妈妈们是怎么对待孩子的早期教育问题?希望大家都多来指点指点,先谢谢了 休 闲 宝贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答:
你好!
关于万婴跟踪推荐以下地址:
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希望对你有帮助!
如果您是0-3岁宝宝的家长
如果您爱您的孩子
如果您想让您的孩子成为一个健康、快乐、自信、聪慧的全能宝宝
请您认真看下去——
您将会受益匪浅,您的“英明”决
定,将会改变孩子一生的命运
早期教育:天赋的递减法则
什么是潜能?比方说,有一棵树,假如它能够充分地成长,可以长到30米高的话,那么,这棵
树就具有长到30米的潜能。同样,一个孩子,假如他的天资能得到充分的发挥,最终具有100分的
能力,那么,这100分就是这个孩子的潜能。
然而,事情往往不按我们的理想发生,有可能长到30米高的树,实际上很少有长到30米高的,一
般只能长到十几米,要是生长环境不理想,就只能长到几米高。但如果肥料充分,培育得当,就可
能长到二十米,甚至二十几米。同样具有100分潜能的儿童,如果放任发展,那么他仅可能成为具
有30分能力的人,也就是说,他的潜能只发挥出了一小部分,但如果对他进行适时、适当的教育和
培养,那么他的能力就可以达到60分、70分、甚至80分.教育的理想目标就是要把儿童的潜能百分
百挖掘出来.
但是,儿童的潜能遵循着一种规律,那就是递减规律。比方说:生下来具有100分,,如果一出
生就受到最规范的教育,将来就可以具有100分的能力,如果从3岁开始教育,即使接受最规范的教
育,将来也只能具有80分的能力,如果从6岁开始教育、就只能具有60分的能力了。幼儿教育开始
的越晚,幼儿与生俱来的潜能就发挥得越少,这就是儿童潜能递减规律。
为什么说“三岁看老”
您知道吗?
三岁前是幼儿脑细胞“突发增长期”,6个月的婴儿脑细胞每分钟增加20万个,除营养外,丰富
而适宜的脑刺激是大脑生长最重要的条件,智力更大潜能挖掘在3岁以前这一敏感期,0——3岁是人
的一生发育最快的时期,3岁时婴儿
的脑重,已接近成年人的脑重。
科学证明:在一个需要终身学习的社会里,一个人的学习能力50%是在4岁前发展起来的,在这
早期岁月里,婴儿的大脑细胞的连接,那是将来所有学习基于其上的通道。
0—3岁是人一生发展的关键期、可塑期,一个人良好的学习习惯、行为习惯均是在0—3岁时期养
成的.
什么是敏感期?
敏感期也叫关键期,它是指宝宝形成某种反应或学习某种行为的最佳年龄。在幼儿发育的某个时
期,他们会对某些事物或活动特别的感兴趣,有种特殊的爱好,这就是“敏感期。”这段时期如能为
宝宝提供适当的环境和学习条件,那么就能达到事半功倍的效果。一旦错过了这个时期,结果往往就
事倍功半了,甚至会造成日后难以弥补的损失。
实施“敏感期教育”将会事半功倍,抓住宝宝人生最宝贵的头三年,宝宝将会受益终生。
博士与保姆:
美国学前教育工作者大多是具有博士学历的高素质人才,而中国0——3岁最有教育权利的是保姆.
在我国,对婴幼儿潜能开发的重要性远远未被真正认识到,以往教育部门只管3岁以后的幼儿园教
育。家长绝不会把学生交给一个不懂教育的老师,而幼儿时期却敢把孩子交给一个可能未受过教育
甚至无知的小保姆,从而将孩子一生中最宝贵的潜能开发时间白白虚度。0——3岁婴幼儿时期,是
人的一生最关键的时期,这一时期是学校、社会教育无法影响的,也是稍纵即逝、一去不返的。
什么是亲子教育?
亲子教育是人之最初的启蒙教育,是的专门针对0-3岁宝宝进行潜能、智力、情商开发的教育,
是透明的、开
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放的,非全日制的互动式教育。每个宝宝每周1——2次课,每节课50——60分钟。家
长全程陪伴宝宝并积极参与,在亲子老师的组织、引导下进行互动式的游戏、学习。是对宝宝能力
与情感方面有促进作用的一种学习方式,亲子教育的宗旨是促进家长与幼儿互动,亲子园教育更多
的是辅助家庭教育,通过家长的直接参与,家长可以从中获得科学的育儿知识和先进的育儿理念。
亲子园给孩子创建了一个快乐的空间,并把一套科学的育儿方法传播给现代家庭中的父母。
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早期教育要花多少钱?
中小城市父母接受的教育投资
幼儿园时期:每月300——500元
中小学时期:每月100——200元
大学时期:每月500——1000元
0——3早期教育时期:每月100——200元
纵观孩子全程的教育投资,0-3岁的投入十分有限,但是这一时期的教育对孩子未来的成长却是
至关重要的,有限投入,无限回报。
早期教育给了孩子什么?
早期教育提供了社会化的环境,培养宝宝良好的人品性格、行为习惯,与人合作的能力,早期
教育抓住宝宝生理发育的特点,提供了多彩的环境,玩教具的刺激,有趣的游戏,引导激发宝宝们
各种潜能。
事实说明:0——3岁期间经过关键期开发训练的幼儿,各方面能力发展都比较均衡,有很多
都成为超常儿童,一直到小学、中学、大学成绩都十分优秀,且各方面能力也非常突出。
如您想把您的宝宝培养成一个健康、快乐、聪慧的全能宝宝,那么,请您继续关注:
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