| 育儿问题 |
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育儿问题 儿子一直都处于被动状态。
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发布时间：2007-12-22 07:46:37
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在幼儿园，我儿子愿意把自己的玩具借给别的小朋友玩，因为我总灌输他“好东西要大家分享”。可是反过来，很少有小朋友愿意把自己的玩具借给我儿子玩，儿子很沮丧。不是我不明白，这个世界变化快！
我教儿子用自己的玩具去和其他小朋友交换着玩。若儿子的玩具能吸引对方，交换就会顺利，若不能吸引，儿子就被拒绝，有时会遭遇强硬的拒绝，儿子很无奈，有时会不高兴，但不会记仇。
儿子一直都处于被动状态。
在与小朋友的交往过程中，儿子的这种被动状态，不仅表现在玩玩具上。在其它方面，比如玩耍的方式方法上，若其他的小朋友与儿子的意见不一致，儿子的意见会被其他小朋友视而不见，听而不闻，这时儿子总会妥协。而但儿子似乎也没感觉不快，依然追随在这些小朋友的身后。我问过他：“别人不理睬你，你为什么还要跟着他玩？你可以和其他的小朋友一起玩呀！”儿子回答说：“我喜欢和他玩。”看来，儿子是为了得到朋友而放弃自己的意愿。在成人的世界中这样不一定好，那么在孩子的世界中这样就一定好吗？
所有的情况，儿子一直都处于被领导，被指引，被带领，被安排的状态。儿子在人际交往方面，是性格能力方面缺少领导力和主见，还是缺少应有的交往技巧和沟通方法？
对孩子的这些情况，您是怎么看待的？我该怎么办？还是该任其自然？
休闲 宝 贝网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
首先家长应该相信孩子世界的交往方式和心理行为跟成人还是有本质的区别的。所有的孩子的都在的成长之中,有的是教育早，意识早，有的是教育晚,意识晚."好东西要大家分享"我觉得挺好的,孩子长大以后一定是一个心胸宽广,不斤斤计较,心理非常健康的人。但一定让孩子明白"好东西是分享，人人都有一份,包括自己,而不是把自己的那份也给了别人."自己合理的需求要鼓励宝宝争取。有机会领导别人的时候(比如宝宝在哪些方面是优势)还是要鼓励宝宝去争取机会,在这方面多些引导.但也不要过于勉强，因为每个人的气质特征不同也会决定他的行为方式的不同。毕竟今后处于领导层次的人占少数喔:).
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