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育儿问题 宝宝不跟小朋友交往
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  发布时间:2007-08-18 23:44:49

  >>>>>>>>提问

宝宝从小就不太爱跟人交往,虽然大人也经常带他到人多的地方去玩。他会有选择性地跟人打招呼、说话,完成“任务”之后就离开。不太会融入到其他孩子中去。也从不跟人争抢玩具,比如他要是一个人在玩滑梯,有人来时,不管比他大还是小的孩子,他都会马上躲开,看着别人玩,等人家走了他再玩。上亲子课,除了老师和妈妈外,拒绝跟任何人拉手。现在两岁九个月的他,三个多月以来经常早上醒来在妈妈身边撒娇时说“我不爱小朋友”,有时还想象自己“我把小朋友打哭了”,其实他直到打人不对,从来没打过人。该上幼儿园了,怎末让他融入到集体生活中呢?请大家帮助分析支招,多谢了!
休 闲 宝 贝 网



>>>>>>>>休闲宝贝网回答:

如果你不知从哪儿入手,可以向心理医生咨询

让孩子在互敬、互爱、关系融洽、和睦的家庭气氛中养成合群的性格。

家庭本身就是一个群体,利用“家庭”这个群体条件来培养孩子的合群行为。首先,让孩子和家中亲人交往。家人与她说话、聊天、做事,使她对家中的每一个人都保持亲密的关系。其次,家中的长者爱护她,不随意训 斥和打骂。此外我经常带着孩子去串门,走亲访友,帮助孩子锻炼胆量,为孩子创造与同伴交流的机会,使她体验交友的快乐。

●培养孩子与他人交往的技能。

这主要从礼貌、交谈、合作、助人和仪表修饰方面进行指导。在礼貌方面,教育孩子面带微笑,主动与别人问好,用商量的口吻与人说话,生活中正确地使用礼貌用语;在交往技能方面,教她主动热情地把自己的玩具给小伙伴玩,相互拉垃手表示友好;在合作技能方面,强调轮换角色,分享快乐,做到胜不骄、败不馁;在帮助别人方面,培养孩子的同情心,对别人的正当请求和困难提供帮助,从而获得伙伴的喜爱,以结交更多的朋友;在仪表修饰方面,强调整洁大方,增强自信心。

●给孩子创设一个合群性格的最好场所。

在节假日,邀请一些邻居或朋友的孩子到家里来聚会,给她们一个轻松、和谐的环境,让她能够在家里和同伴们一同学习、游戏,使她有一种做主人的感受,容易克服羞涩,消除各方面的顾虑。

●让孩子融入一个团结向上的班集体,使她体会到集体的温暖。

让孩子多参加一些集体活动,鼓励她为集体、为同学出力。建议在活动中感受着集体的温暖和乐趣。鼓励孩子积极参加班里组织的各项活动,如:讲故事、念儿歌、绘画、折纸、唱歌等比赛活动,为他提供多“露面”的机会,使她感受成功的喜悦。同时鼓励孩子多接触别班的孩子,在别班去找好朋友,让孩子体验合群的愉快感。

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