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育儿问题 宝宝快十个月啦,还不爬,怎么办?
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发布时间：2007-09-13 02:23:25
>>>>>>>>提问
宝宝快十个月啦,还不会向前爬,只会向后.二十斤重,是不是胖的原因.
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
往后退是学爬的前提，不要担心，但是一定要学爬的，下面的我在网上给你找的，可以看看，写的不错的
宝宝学爬的好处
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爬，让你的宝宝变聪明！
摘自“为了孩子”
父母大都重视宝宝学走，而忽略宝宝学爬。有的妈妈说，知道爬很重要，但是，爬需要宽敞的空间和大人的时间，因为
稍不注意，到处乱爬的宝宝很容易磕磕碰碰，闯祸添乱。
专家的对你说:
华东师大儿童心理学教授潘洁：
1.千万不要忽略爬行。八个月左右是宝宝爬行的关键期，一定要让宝宝尽情地爬。爬应该成为父母和宝宝最经常、最喜欢的游戏。
2.俯卧是最适合婴儿的活动姿势，
爬行使孩子抬头四处看，接受的刺激增多，从而促使大脑发育，孩子变聪明。爬行更有于宝宝掌握走路的正确姿势。
研究调查发现，说话发育迟缓、有自闭倾向的孩子，往往是小时候缺少爬行所至。
国外的研究发现
美国的学者对比观察了会爬和没有学会爬的同龄婴儿发现，会爬的婴儿不光动作灵活、敏捷，而且情绪愉快，求知欲高，充满活力；而爬行少或不会爬的婴儿，由于接触的新鲜事物少，
往往显得较为呆板、迟钝，动作也比较缓慢，且易烦躁。
爬的重要意义
动作层面
1.头得到左右转动的机会，对颈部和脊椎的发展有很大的帮助；
2.用手腕支撑身体的重量，能锻炼手腕的力量，今后学走跌倒时，宝宝比较善于用手来支撑身体，保护自己；
3.经常爬的宝宝，手指比较有力量，对今拿汤勺吃饭、提笔涂画有益处；
4.爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。缺少爬行而直接学走路的孩子，走动时脚会有点偏内，走得不稳当，主要原因是他的大脚趾缺乏锻炼和力量，脚
跟先着地，步法就显得软弱无力了。
5.爬能训练宝宝膝、臂的动作协调和四肢关节的灵活度，而且大脑的平衡能力、协调能力也得到进一步发展，使宝宝的动作和运动能力得到良好的发展。
6.爬对于宝宝来说是一项较剧烈的消耗能较大的活动，多爬有助于孩子代谢机能的发展，吃得多，睡得好，从而促进身体的生长发育。
心智层面
1.可以抬头转颈四处看，接受环境刺激的机会增多了，可促进大脑发育。
2.会到处爬了，能自主地移动身体到自己想去的地方去，从被动到主动，自我意识和主动性得到了良好发展。
3.活动范围比以前大人抱着和自己坐着宽阔多了，想要探索世界变得方便了，眼界更开阔，好奇心大大地被激发。
4.宝宝爬着去把自己放置的玩具找回来，记忆力和注意力得到了锻炼，开始了解“自己和物品”之间的关联性。
5.学到了如何解决问题和因果关系，“这样动手动脚，比那样动更快”；
6.学到了自我激励，“动得越多，得到的玩具越多”，移动的技巧不断提高。
7.接触不同材质的地面，为了适应，需要学习和调整不同的爬行技巧，同时感受和了解不同材质地面的特点。
宝宝学爬的3个阶段
（1）笨笨的小乌龟：一开始，宝宝就像动弹不了的小乌龟，努力挥动、扒拉着手脚，可重重的肚子怎么也不肯离开地面；慢慢的，小乌龟会匍匐着向前蠕动了；有的宝宝虽然拼命
使劲，却用反了力气，身体竟然倒着退后；
（2）一座小拱桥：经过反复练习，宝宝终于知道、且有力量用手脚把身体拱成“一座桥”了，小屁股和小肚子都抬离了地面，宝宝开始有效率地爬行了。但是，他常常难免动作不协
调，或者同手同脚，或者东倒西歪。
（3）四轮小跑车：宝宝终于学会交替使用自己的手和脚，保持平衡，协调移动，这好比给宝宝的身体装上了4个轮子，
他将飞快地四处爬行。
为什么有的宝宝不愿意爬？
话说到此，一些妈妈很犯愁：“我家宝宝就是不肯爬，坐在那里不动，任你怎么逗他，他就是无动于衷，那该怎么办？”
宝宝不肯爬，多半是妈妈照料上有欠缺，也可能是宝宝身
体发育存在着异常。
找一找妈妈方面的原因
1.没有给宝宝提供爬的机会
有的妈妈怕宝宝弄脏、怕宝宝受伤，整天让宝宝呆在婴儿床里，坐在推车里，或被大人抱在身上。宝宝的两条腿整天“闲”
着，没有“使用”的机会，不知道爬，也不会爬，腿脚更是软弱无力。
2.没有为宝宝创造学爬的条件
刚刚学爬的时候，宝宝对“爬面”的要求比较高：垫子太软，宝宝根本爬
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不起来；地砖太硬、地板毛糙，宝宝害怕膝盖痛不敢爬；瓷砖太凉，席子太滑，宝宝不喜欢；给宝宝穿得衣服太厚太多，款式不适合，吊手牵脚的，宝宝爬起来不方便，爬的兴趣自然低低。
3.担心宝宝到处乱爬出意外
有些妈妈，尤其是奶奶外婆，担心宝宝会爬后，到处乱摸乱动，稍有疏忽就可能会出意外，撞头磕脸，伤了身体。因此，宁愿抱着，也不愿让宝宝在地上爬。
4.大人缺乏耐心、认为爬不重要
宝宝刚刚学爬，动作笨笨，胆儿小小，妈妈在一边不说耐心诱导，反而满脸不耐烦。瞧着妈妈的脸色，宝宝不觉得爬是一件开心的事情，自然也不愿意爬了。
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5.大人认为学走比爬更重要
不少妈妈很重视孩子学走路，7个月开始就勉强宝宝学站,坐学步车学走路。宝宝不会爬，却已经学会了走。其实，这样的“跳级”对宝宝的动作和心智发育有害无益。
爱心提示：请给宝宝一个自由活动的空间。
宝宝的活动范围常常被疼爱他们的父母限制在大人的怀抱、婴儿椅、童车和游戏围栏之间。宝宝没有机会自由地活动，练习自己的动作，玩自己想玩的游戏。有一个小小的、但是自由
的空间，宝宝就会充分利用它，自由地游戏，自主地活动。没有比满足自由活动的欲望，更使宝宝开心了。渴望独立和自由，
是人与生俱来的天性。
可能是宝宝身体上的问题
v. 患有先天性运动系统疾病
v. 患有脑性瘫痪
v. 患有先天性髋关节脱位
妈妈要仔细地寻找原因，不要掉以轻心，注意观察宝宝有无其他异常表现，及早带宝宝就医，以免贻误治疗，使生长发育受到影响。
爱心提示：光脚爬能使宝宝爬得更好更远，学走也更快
还没有学会走路的宝宝多半是扁平脚，要使宝宝的脚底有弧度，双腿结实有力，必须有适当的刺激。宝宝爬行一段时间后，就会抓着扶着家具，支撑自己的身体站立起来。让宝宝赤
脚，可以使他更自如地控制自己的动作，减少打滑跌跤的机会，多爬多站，接下来很快就会开步走了。
给宝宝创造一个安全的爬行空间
© 橱柜的门要随手关闭，以免宝宝爬入柜内，如果有风吹来把门关上，会造成窒息。
©尖锐的桌角和柜子角，对家有学爬的宝宝来说是一个“危险地带”，最好所有的桌角和柜角套上护垫，就算宝宝不慎撞到，也能把伤害降到最低。
©电插座要使用防护盖，或是使用安全插座。宝宝到处爬，好奇心大大，这样可以避免触电。
©注意关闭厨房和卫生间的门，这两处地方对学爬的宝宝充满着诱惑，同时也充满着危险。
©收起桌布，藏起易碎物品，把花盆植物移到宝宝碰不到的地方。
©茶几上的烟灰缸，低柜上的摆设、化妆品、玻璃相架要收起。
©楼梯口要装栅栏，窗前不要摆放宝宝可能攀爬的家具。
聪明妈妈送你一招：
以宝宝的眼光来审看一遍你的家，爸爸妈妈不妨用爬来做
一个安全测试，在宝宝爬的地方也爬上一圈，你会发现不少意
想不到的危险：
l 门垫和地毯下是否有小物品，宝宝找到的话，放入嘴里可能会梗住。
l 地板上零碎的小东西，家具下的小硬币、失踪的耳环、回形针，角落里的死苍蝇、死蟑螂等等，无知的宝宝都可能放进嘴里尝尝。
l 地板是否有刺、地砖是否有破口、沙发底下是否有小钉子，
小心用胶布或者地毯盖住，免得伤了宝宝。
和宝宝玩“爬行”的游戏
（7～8个月·勉强地爬）
l 嗨哟嗨哟，宝宝往前爬！
1.宝宝趴着，把玩具放在几乎就能抓到的地方；
2.妈妈在宝宝的正前方逗引宝宝，给宝宝加油，“嗨哟嗨哟，宝宝往前爬！”
提示：宝宝只会努力用小肚子爬，玩具摸不着，也够不到，
妈妈最好握住宝宝的脚掌在后面推一把，宝宝需要成就感。
l小屁股上拍一掌，“咯吱咯吱”搔痒痒！
1.让宝宝趴着，在他的前方放一个玩具，逗引他；
2.宝宝会做出爬的样子，大人要帮宝宝摆手搬脚，摆好爬的姿势；
3.轻轻托一把宝宝的肚子，再推一推宝宝的脚；
4.开心地念，“小屁股上拍一掌，‘咯吱咯吱’搔痒痒！”宝宝会努力又快乐地往前爬。
l小羊爬大山
1.妈妈搂着宝宝平躺；
2.鼓励宝宝越过妈妈的身体爬到另一侧，“小羊爬大山！”“宝宝好厉害！”
3.妈妈一边保护宝宝，一边为宝宝加油。
（8～9个月·会爬了）
l小乖乖，爬呀爬呀找妈妈
1.宝宝趴着，妈妈躲在窗帘或者被单后面；
2.妈妈探出小半个头，对宝宝说“妈妈呢？不见了！”；
3.鼓励宝宝爬着找妈妈，夸张地给宝宝加油，“宝宝，妈妈在哪里？”；
4.宝宝寻着声音找妈妈，“找到啦，亲亲妈妈！”。
提示：看不见妈妈，宝宝会有一点不安，妈妈可用不断说话来鼓励宝宝。
l小猫追老鼠
1.妈妈装老鼠爬着逃，宝宝做小猫爬着追（也可倒过来）；
2.“老鼠”假装爬得慢，或者中途突然加速，或者“吱吱”叫，用各种变化增加游戏的气氛。
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