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育儿问题 教小孩认字词时该用本土方言还是用普通话???
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发布时间：2007-07-18 00:09:12
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打个比方吧:我把"吃饭"写在卡片上,当我用本土方言教他,很快他就会读,且理解是何意,并不停地叫我们吃饭啰,吃饭啰;但当我用普通话教他时,还要用方言多次向他解释.
至此 ,我想说:在宝宝出世至今,我们都是用本土言与他交流,教他认识物体时也是用本土方言,这一切他是多么熟悉呀,现教他字词时却要用普通话,又不能用抽象思维去向他解释,只能用方言去解释普通话,这算是什么解释呀?
再者,很快他就要去幼儿园了,那时他不就能在学校学到普通话了吗?
所以我认为:现在应让他用方言去认字,这样他会认得又快又多,巩固生活接触的一切,到了上学,再配合学校所教的普通话认字,各位家长,你们认为我此做法如何呀?
休 闲 宝 贝网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
呵呵，同样的问题一年前也曾经困扰过我。
我儿子还没到两岁半上幼儿园，在这之前他认识1000个左右的字都是我用方言教的（儿子一句普通话都不会），我当时也很担心这问题。经过一年的幼儿园生活，儿子已经掌握非常流利和标准的普通话，而且现在认识的约2000个字基本都能用方言和普通话准确说出来（他上幼儿园以后我基本不教他认字了，后来认识的字大多是他根据同学的名字、儿歌、书等等幼儿园接触到的字自己学会的）。千万不要小看孩子的能力啊！所以你不必担心普通话的问题。
以下是我一年多以前回的一篇帖子，有疑问可以留言给我。
我儿子已经快两岁半了，目前已经能认900多个汉字(如果孩子的智力正常，照我的方法，两岁半学会2000个汉字应该没什么问题，关键是你想不想教他那么多、有没有耐心和技巧），而且每个字都能组词并基本理解这个词的意思，语言表达能力和描述能力也非常清晰，能准确运用“可能”“之后”“如果”“不过”等词语.
其实我觉得不应该过分重视孩子认多少字，我所注重的是孩子的各种素质、能力，良好的生活卫生习惯以及个性的培养。比如只要是我带儿子，都会带孩子到处去玩，在玩的过程中教他学会认真观察和体会周围一切细微的东西，并引导孩子进行思考和提问，鼓励动手能力和创造能力，在玩的过程里学会服从、良好的卫生习惯、礼貌、语言表达等等，回家以后用互动的形式把他印象深刻事物，如发射塔、动物园等相应的字教给他，就非常简单容易了。所以我儿子的知识面很广，认字不过是这种教育方式的附属品而已，而且也不可能造成什么心理负担，一切都是那么自然而然。
我是从儿子一
岁十个月开始教认字的，刚开始教名词（不要用图片），等到孩子掌握了一定数量的名词和词组以后，开始写整句话让他读，读完以后把句子里面的生字单独写出来认。这种教法一举多得，既可让孩子学会这些生字，又能明白一些抽象的动词、副词，介词和助词，还能对孩子的语言表达能力起到一个质的飞跃。
还有孩子容易一边学一边忘，这问题确实存在，不过我有解决的办法（比较有效），一、我教字的方法比较好，容易让孩子牢记；二、用米字格的纸（文化市场有卖，每张可写150个字）把孩子学过的字抄在里面，每天不定时每张抽10个字考他，答对了会得到一定的奖励和表扬；三、平常出去让他读街上所见到教过的字。所以孩子对学过的字掌握得比较牢固。
最后你要记住，千万不可强迫孩子！我是非常反对填鸭式的教育方式，儿子各种能力和知识都是在“玩”的过程中学会的。希望我的经验能帮助你。
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