著名儿童教育家孙云晓说过:“儿童教育就是良好习惯的培养。”幼儿时期是培养良好行为习惯的关键期。因此，要培养高素质的人才就必须从幼儿时期开始。

　　父母的行为习惯和观念对幼儿行为习惯的形成至关重要。很多家长为了让孩子适应竞争激烈的社会，不惜一切代价，给孩子报英语班、美术班、钢琴班、舞蹈班……可以说把自己全部的身心都给了孩子，虽然他们也知道孩子不喜欢这样的童年生活，虽然他们也心疼身背画夹、手提毛笔、肩挎小提琴的孩子，但是他们觉得这是能让孩子成功的唯一途径！休 闲 居 编 辑休 闲 宝贝 网

　　这就是素质教育吗？是，但这仅是素质教育的一部分，主要的是培养孩子做人、做事和学习三方面的良好行为习惯，良好的行为习惯一旦形成，其他问题便迎刃而解。好的行为习惯就像存在银行的存款，终身享用利息；不好的行为习惯就像沉重的债务，终身背负。有一位育儿专家这样来描述人的素质，“把所学的知识全部撇开，剩下的东西就是素质”。

　　现实中有很多成功人士，知识层次并不是多么高，原因就是他们具备成功人士良好的做人、做事和学习的能力，基础就是诸多的良好行为习惯。文化知识是工具，考试成绩仅仅是学习的副产品。为学习而学习的现象只能培养出一大批高分低能的人，全国著名素质教育家、哈佛大学博士后、全脑学习创始人王华斌教授在给我们指导工作时一再强调:“想让孩子成功，就必须从素质教育开始，就必须培养孩子良好的做人、做事和学习习惯！”

　　那么，培养孩子行为习惯时应注意些什么呢？第一，培养儿童良好的行为习惯，务必要抓住关键期。第二，训练的目标务必设定在儿童已有水平和通过成人帮助可能达到的这个区域内。第三，要创设一种符合儿童需要、喜欢的环境，让儿童在实践活动中得到训练。第四，父母务必用自己良好的行为习惯来培养孩子良好的行为习惯。(彭俊锋 楚盠)